题目内容
(7分)科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程.
[发现问题] 加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液。
[查阅资料] ① 某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐。
② 硫酸铜溶液呈酸性。
[知识回顾] 铜、银 (填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气。
[分析讨论]
(1)对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能是Cu(NO3)2溶液，而应该是硫酸铜溶液，小楠的理由是 。
(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式 。
(3)小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗 。
[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
[讨论交流]
①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是 。
②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验。小田认为不对，她的理由是 。
[反思评价]同学们又发现:将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,会逐渐变慢,最后停止,其中可能的原因是 。
[发现问题] 加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液。
[查阅资料] ① 某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐。
② 硫酸铜溶液呈酸性。
[知识回顾] 铜、银 (填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气。
[分析讨论]
(1)对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu(NO3)2溶液，小楠认为不可能是Cu(NO3)2溶液，而应该是硫酸铜溶液，小楠的理由是 。
(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式 。
(3)小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗 。
[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？
[讨论交流]
①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是 。
②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验。小田认为不对，她的理由是 。
[反思评价]同学们又发现:将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,会逐渐变慢,最后停止,其中可能的原因是 。
[知识回顾] 不能
[分析讨论]
(1) 反应物中不含有N元素（合理即可）
(2) Cu + 2H2SO4
CuSO4 + 2H2O + SO2
(3) 反应有SO2气体生成，污染空气
[讨论交流]
[讨论交流] ① 只能说明存在硫酸根离子，不能确定硫酸是否剩余 ② 硫酸铜溶液呈酸性
[反思评价] 随着反应的进行，浓硫酸逐渐变成稀硫酸，稀硫酸不能与铜反应
在金属活动性顺序中铜、银都排在氢之后，所以不能与酸反应，根据质量守恒定律反应前后元素种类是不变的，反应物不含有N元素，所以不可能是硝酸铜。铜与浓硫酸反应会生成二氧化硫，会污染空气。滴加氯化钡时，只要有硫酸根就可以生成沉淀，所以不能确定硫酸是否剩余；由资料可知硫酸铜溶液呈酸性，故不能直接用石蕊试液来进行检验。
练习册系列答案
相关题目
