题目内容

现欲比较FeO 、Fe2O3、Fe3O4三种铁的氧化物中铁元素质量分数的大小，下列方法中最简单的是
[     ]
A.分别计算、比较三种物质中铁元素的质量分数    
B.分别计算、比较三种物质中铁元素的质量    
C.分别计算、比较三种物质中氧元素的质量    
D.分别计算、比较当氧原子个数相同时，铁原子的质量之和
D
练习册系列答案
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26、现欲通过加热氯酸钾和加热氯酸钾与二氧化锰（二氧化锰由高锰酸钾制氧气的残渣中提纯得到，其残渣中只有二氧化锰不溶于水）的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小来证明高锰酸钾制氧气残渣中的二氧化锰是否具有催化作用．试回答下列问题：
（1）要从残渣中得到纯净干燥的二氧化锰固体，需依次通过
溶解
、
过滤
和烘干三步主要操作．
（2）进行上述对比实验，并限用带火星的木条来检验生成的氧气，必需的玻璃仪器的名称是
①③
．（选填：①试管②孔橡皮塞③酒精灯④铁架台⑤集气瓶）
（3）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是
利用天平称量二氧化锰反应前后质量的变化情况
．
（4）若不用使木条复燃的方法，你还能使用哪种简单的方法来检验生成氧气的速率大小，
将产生的氧气通入水面下，看产生气泡的快慢多少
．如果二氧化锰具有催化作用，用你的方法能观察到的现象是
有二氧化锰作催化剂的氯酸钾产生的氧气在水中的气泡又多又快
．
22、现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲．乙．丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：

（1）若要检验乙同学收集的气体是否为O2，可在乙同学盛有气体的容器中
伸入带火星的木条，观察是否复燃

（2）欲探究Fe203在实验中是否起催化作用，首先应比较
甲
和
乙
（选填甲、乙、丙）的快慢，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①
把乙中的氧化铁过滤出来，再加入其它的过氧化氢溶液中，仍能加快过氧化氢的分解速率
；
②Fe203的化学性质有没有改变．
（3）乙同学的实验表明：Fe203能加快H2O2的分解．据此，他预测铁锈也可以加快H2O2的分解．他的预测是否正确？并简要说明理由．
正确；因为铁锈的主要成分就是氧化铁
．
5、现欲探究Fe2O3能否加快H2O2的分解，并与MnO2的催化效果进行比较，甲、乙和丙三位同学同时进行H2O2的分解与气体的收集实验．实验时间均以30秒为准（H2O2均未全部分解），其他可能影响实验的因素均已忽略．相关数据如下：
同学
序号		 质量分数相同的H2O2溶液 溶液中加入的物质 收集到的气体体积
甲     100ml 未加其他物质     a ml
乙     100ml Fe203 0.5g     b ml
丙     100ml  MnO2O.5g     c ml
欲探究Fe203在实验中是否起催化作用，首先应比较
a和b
； （选填a、b、c）的大小，其次需补充做如下实验（无需写出具体操作）；①
把乙中的氧化铁过滤出来，称其质量是否改变，再加入其它过氧化氢溶液，是否仍能加快过氧化氢的分解速率
；②Fe203的化学性质有没有改变．
今年世界环境日的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园”．某科学探究小组为探究影响大气“温室效应”的因素，进行太阳光照射下N2、O2、CO2及空气温室效应强度的比较实验．请你参与他们的探究过程，填写有关空格．
（1）用500mL集气瓶装满一瓶空气．
（2）另取一个500mL的集气瓶，采用采用排水法收集从液氮瓶和液氧瓶中放出的N2、氧气．
（3）现欲制取并收集一瓶500mL二氧化碳气体，图1有下列仪器供选用：
①实验室制取二氧化碳药品的名称是
石灰石和稀盐酸
石灰石和稀盐酸
，
②制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（填仪器序号）
A、C、D、E
A、C、D、E
．
③验证二氧化碳气体是否集满的方法是
把燃着的木条放于集气瓶口看木条是否熄灭进行检验
把燃着的木条放于集气瓶口看木条是否熄灭进行检验
；
④写出实验室检验二氧化碳气体的化学方程式：
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．
（4）将制得的N2、O2、CO2及空气4瓶气体放在室外的太阳光下，在互相不遮太阳光的条件下尽量使集气瓶靠近，以保证地表和光照条件相同．将温度传感器插入4个集气瓶中，连接好装置（如图2所示）．打开数据采集器，实验时间从北京时间12：00到14：00，测得此期间4种气体在太阳光照射下的温度变化情况如图3所示．由图3分析，在实验的大部分时间内4瓶气体的温度由高到低的顺序是：
CO2＞空气＞N2＞O2
CO2＞空气＞N2＞O2
．
（5）据报道，南京市部分公交车将推广使用压缩天然气（主要含CH4）作燃料．使用天然气作燃料能否从根本上避免温室效应的发生？
不能
不能
（填“能”或“不能”）．理由是：
天然气的主要成分是甲烷，以及甲烷燃烧生成的二氧化碳都是产生温室效应的气体
天然气的主要成分是甲烷，以及甲烷燃烧生成的二氧化碳都是产生温室效应的气体
．
（6）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是
①③
①③
（填序号）
①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然气等含碳矿物燃料
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐
（7）秋收季节，一些农民将收割水稻后的千杆就地焚烧，这种做法的危害主要有：
生成了大量的粉尘、一氧化碳及二氧化碳，对环境危害较大；同时由于燃烧时将秸杆的化学能转化为内能散发到了周围环境中而白白损失掉了
生成了大量的粉尘、一氧化碳及二氧化碳，对环境危害较大；同时由于燃烧时将秸杆的化学能转化为内能散发到了周围环境中而白白损失掉了
（至少说出两点）
根据提供的数据，计算燃烧100kg柴草所产生的热值，相当于节省液化气
36.17
36.17
kg（柴草的热值约为1.7×107J/kg，液化气的热值为4.7×107J/kg）．我市兴化地区已经建成并投产利用生物质（如植物的秸杆等）进行发电，为能源的综合利用走出了一条新路子．

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