题目内容
3.从分子、原子、质子、中子、电子中选择适当的词填入下列空格中:(1)氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子:在氧原子中,核内质子数等于核外电子数.
(2)水和二氧化碳都是由分子构成的,铁和铜都是直接由原子构成的.
(3)元素的种类是由原子核内质子数决定的;相对原子质量主要是由质子数和电子数决定的.
分析 根据原子核内的质子带一个单位的正电荷,中子不带电,原子核带正电,所带的正电荷数(即核电荷数,也就是质子数)与核外的电子数相等,电子带一个单位的负电荷,所以原子不显电性.不同种类的原子,核内的质子数、中子数不同,核外电子数也不同;分子是保持物质化学性质的最小粒子;构成物质的微粒有:分子、原子、离子,进行解答.
解答 解:
(1)氧分子是保持氧气化学性质的最小粒子.在氧原子中,核内质子数等于核外电子数;
(2)水、二氧化碳等都是由它们各自的分子构成的.铜、铁等金属是由它们各自的原子构成的.
(3)元素的种类是由原子核内质子数决定的;相对原子质量主要由质子数和中子数决定的;
故答案为:(1)分子;质子;电子;(2)分子;原子;(3)质子;质子;电子.
点评 本题主要考查了原子、分子的概念以及原子的结构,及在解题中灵活应用知识进行解题的能力.
练习册系列答案
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7.下面是对四个实验绘制的图象,其中实验结果与图象对应准确的是( )

| A. | 图①:向一定量的稀HCl盐酸和CaCl2氯化钙混合溶液中不断滴入Na2CO3溶液至过量 | |
| B. | 图②:是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2 | |
| C. | 图③:是用H2还原CuO来测定CuO中Cu元素的含量 | |
| D. | 图④:等质量的Zn、Fe与足量的相同溶质质量分数的稀H2SO4反应 |
11.下列是实验室制取某些常见气体并探究性质的装置图,请回答.

(1)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择BC装置组合(填字母序号),该装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,写出检验CO2气体发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)图F中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,缓慢通入二氧化碳气体,将会看到④处(填序号)棉球变红色,二氧化碳的化学性质是CO2+H2O=H2CO3(用方程式表示).
(3)实验室用AD或AE组合制取并收集甲烷气体,由此可推断有关制取甲烷气体的信息符合表格中相对应的D选项(选填A、B、C、D).
(1)若实验室要用同一装置制取并收集O2和CO2,最好选择BC装置组合(填字母序号),该装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,写出检验CO2气体发生反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)图F中①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球,缓慢通入二氧化碳气体,将会看到④处(填序号)棉球变红色,二氧化碳的化学性质是CO2+H2O=H2CO3(用方程式表示).
(3)实验室用AD或AE组合制取并收集甲烷气体,由此可推断有关制取甲烷气体的信息符合表格中相对应的D选项(选填A、B、C、D).
| A | B | C | D | |
| 反应物状态极反应条件 | 固体,加热 | 液体和固体常温 | 液体,加热 | 固体,加热 |
| 其密度(ρ1)与空气密度(ρ2)的比较 | ρ1>ρ2 | ρ1>ρ2 | ρ1<ρ2 | ρ1<ρ2 |
| 在水中的溶解性 | 极易溶 | 难溶 | 极易溶 | 难溶 |
18.下列各组物质中(括号内为杂质),加入适量的盐酸后,仍不能将混有的杂质除净的是( )
| A. | Na2SO4( CaCO3 ) | B. | NaCl(Na2CO3) | C. | 铜粉 ( 铁粉 ) | D. | 碳粉(镁粉) |
15.
人吸入空气,排出CO2等气体.为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰,某学生设计了如图所示的实验装置,为了除去空气中的CO2和检验人呼出的气体中含有CO2,则锥形瓶( )
| 瓶I | 瓶Ⅱ | |
| A | Ca(OH)2 | NaOH |
| B | 石蕊 | 酚酞 |
| C | H2O | Ca(OH)2 |
| D | NaOH | Ca(OH)2 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
12.下列氧化现象属于缓慢氧化的是( )
| A. | 木材燃烧 | B. | 食物腐败 | C. | 燃放鞭炮 | D. | 红磷燃烧 |
13.下列变化中属于化学变化的是( )
| A. | 金块抽成金线 | B. | 电加热法使水沸腾 | ||
| C. | 可燃冰燃烧 | D. | 铁矿石的粉碎 |