题目内容
下面是几位同学测量空气中氧气体积分数的四个实验,请你参与他们的探究:
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[实验一]小强采用图所示的装置进行实验:在由两个注射器组成的密闭系统中留有![]()
空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推拉两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.![]()
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是________.
[实验二]:小红采用图所示的装置进行实验:实验过程如下:![]()
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:用放大镜点燃燃烧匙内的红磷.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
.
请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是________,根据实验推断它的化学性质有________.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的
,其原因可能是________.
(3)红磷燃烧的现象是________,其符号表达式为________
[实验三]小华同学打算采用图所示的装置进行实验:锥形瓶内空气体积为![]()
,注射器中水的体积为![]()
,该装置气密性良好.装入药品,按图所示连接好仪器,夹紧弹簧夹.先将锥形瓶底部放入热水中,白磷很快被引燃,然后将锥形瓶从热水中取出.![]()
请回答下列问题:
(1)在整个实验过程中,可观察到气球的变化是________.
(2)待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后,打开弹簧夹,还可观察到的现象是:①注射器中的水自动喷射出来,②当注射器中的水还剩________时停止下流.![]()
[实验四]小明用图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的![]()
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(1)冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是________.
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________
,现进入集气瓶中水的体积约为其容积的![]()
,根据空气的组成可推出减少的气体中还有________.![]()
请写出下列仪器的名称。
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A _______ B _______ C_______ D _______ E_______
用分子的观点解释下列现象,其中错误的是( )
A. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
B. 气体受压后体积变小——气体分子间的间隔减小
C. 阳光下湿衣服干得快——温度越高,水分子运动越快
D. 氧气助燃、氢气可燃——不同分子的化学性质不同
(10分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)空气主要由 (填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于 (填字母序号,下同),稀有气体可用于 。
A.制造霓虹灯 B.医疗急救
(3)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是 (填字母序号)。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
(4)右图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
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①请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装置;
b. ;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;。
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是 ,反应的文字表达式为 。
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是___________ 。
④若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占1/5。能得出此结论的实验现象为 。
正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作正确的是( )
A.
闻气体气味 B.
干燥氧气
C.
稀释浓硫酸 D.
添加酒精
下列有关元素符号书写正确的是( )
A. 铁 B. 钠![]()
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C. 铜 D. 镁![]()
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下图所示的四个图像,能正确反映等质量的铁粉和锌粉与足量的稀盐酸反应变化关系的是( )
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A. A B. B C. C D. D
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为,将液体倒出一部分,仰视读数为![]()
,则该同学实际倒出的液体体积为( )![]()
A. 大于 B. 小于![]()
C. 等于![]()
D. 不能确定![]()