题目内容

根据“H2O”的符号，下列的信息描述正确的是（　　 ）

A、  表示1个水

B、  表示水由氢元素和氧元素组成

C、  表示水分子由氢元素和氧元素组成

D、  表示水是由氢原子和氧原子组成

 

答案：B
练习册系列答案
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作为中学生我们不仅要学习文化知识，而且要关注社会问题．
（1）①近来，瘦肉精、染色馒头、三聚氰胺等事件频频曝光，食品安全再次成为舆论光注的焦点．馒头、牛奶中富含营养素分别是
糖类
糖类
、
蛋白质
蛋白质
．
②下列有关食品报道的说法不正确的是
BC
BC

A、合理使用食品添加剂，对人体不会造成危害
B、出售海产品时，为了延长保鲜时间可以用甲醛水溶液浸泡
C、霉变的大米，可经过处理后出售食用
③日常生活中薯片，饼干的包装中常有一包生石灰，起到
干燥
干燥
作用，用化学方程式表示其原理
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
．
（2）随着全球能源使用量得增长，煤、
石油
石油
、天然气等不可再生能源将日趋枯竭，这迫切要求人们开发新能源，如氢能、核能、
风能
风能
（合理即可）（填一种）等．但日本大地震后引发的核泄漏事件，为人类安全使用核能再次敲响了警钟．
在新农村建设中大力发展沼气作为日产生活中的燃料，其燃烧的化学方程式是
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（3）化学--使生活丰富多彩．新型锂离子电池在新能源的开发中占有重要地位，已知锂原子（Li）的结构示意图为，则锂离子的符号为
Li+
Li+
；
（4）如图是家用豆浆机，请根据图回答下列问题：
①制作材料中属于金属或合金的是
c或e
c或e
（选填一种物质编号），
②属于单质的是
e
e
（选填一种物质编号）
③属于有机合成材料的是
b或d
b或d
（选填一种物质编号）；
④传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是
物理
物理
变化；
⑤用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的
过滤
过滤
操作．
（2013?德州一模）在“宏观--微观--符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
如果用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，用“”表示氯原子，用”表示氯气分子，如图1为A、B两种物质反应的微观过程（恰好完全反应），请你根据图示回答下列问题：

（1）请用给定的符号，在方框内画出相应数量的B分子模型．
（2）已知D物质的化学式为HClO，写出该微观过程表示的化学反应方程式：
H2O+Cl2=HCl+HClO
H2O+Cl2=HCl+HClO
．
（3）硒元素被誉为“抗癌大王”，硒元素部分信息如图2所示，下列说法错误的是
D
D
（填字母序号）
A．硒元素的原子最外层有6个电子
B．硒元素应排在元素周期表的第四周期
C．硒原子结构示意图中X=18
D．硒元素相对原子质量为78.96g．
右图是某个化学反应在反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答

（1）该化学反应中，参加反应的微粒A：和微粒B：与反应后生成的微粒C：，各微粒之间的数目比为
2：1：2
2：1：2

（2）该反应的基本反应类型是
化合反应
化合反应

（3）试着写出符合图示的一个反应的符号表达式
H2+O2
点燃
H2O
H2+O2
点燃
H2O
．
图是实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，根据题目要求回答下列问题：

（1）仪器a的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
；
（2）制取二氧化碳气体所需的药品是
碳酸钙
碳酸钙
和
稀盐酸
稀盐酸
（均填名称）．反应的符号表达式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

（3）装置D中观察到的现象是
下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭
，说明二氧化碳
密度比空气大
密度比空气大
，
不能燃烧，也不能支持燃烧
不能燃烧，也不能支持燃烧
．由此可知，二氧化碳在生活中可用于
灭火
灭火
．
（4）用E装置来收集二氧化碳时导管口下端位置应在
b
b
处（选填a或b）；检验所得气体是否收集满的简要方法是
将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满
将然着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则证明收集满
．

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