题目内容
夏天黄昏时,鱼塘里的鱼浮出水面.小明看到爸爸向鱼塘中撒了一种微黄色的固体,顿时产生大量气泡,这个现象引起了小明的好奇,爸爸介绍这种固体是过氧化钙.请你和他一起探究.
【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2,能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
②过氧化钙必须密封保存,否则容易变质.
(1)小明联想到,在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气,请你写出该反应的化学方程式 .
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸,说明气体的溶解度随温度的升高而 (填“增大”、“减小”或“不变”),小明明白了向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气.
(3)为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效,小明取少量废弃样品,加入水后发现无气泡产生,说明过氧化钙已经全部变质.
【提出问题]过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氢氧化钙
猜想②:只有碳酸钙
猜想③:氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【实验探究】
小明进行如下实验,请你帮助他将表格填写完整.
【实验结论】通过上述探究,得出猜想③正确.
【查阅资料】①过氧化钙的化学式为CaO2,能与水反应生成氢氧化钙和氧气.
②过氧化钙必须密封保存,否则容易变质.
(1)小明联想到,在实验室用分解过氧化氢溶液的方法也能得到氧气,请你写出该反应的化学方程式
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸,说明气体的溶解度随温度的升高而
(3)为了检验家中已废弃的一包过氧化钙是否还有效,小明取少量废弃样品,加入水后发现无气泡产生,说明过氧化钙已经全部变质.
【提出问题]过氧化钙全部变质后的固体成分是什么呢?
【作出猜想】
猜想①:只有氢氧化钙
猜想②:只有碳酸钙
猜想③:氢氧化钙和碳酸钙的混合物
【实验探究】
小明进行如下实验,请你帮助他将表格填写完整.
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 1.取少量样品放入试管中,加足量水溶解; 取上层清液,并滴加紫色石蕊溶液. | 证明含有氢氧化钙 | |
| 2.取少量样品放入试管中,加入 | 证明含有碳酸钙 |
考点:药品是否变质的探究,实验室制取氧气的反应原理,气体溶解度的影响因素,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【查阅资料】(1)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,写出反应的化学方程式;
(2)根据夏天,鱼浮出水面呼吸结合操作目的,分析气体的溶解度随温度的升高而变化的趋势;
【实验探究】根据氢氧化钙溶液呈现碱性,能够使紫色的石蕊试液变成蓝色及碳酸钙能够和盐酸反应产生二氧化碳分析实验现象.
(2)根据夏天,鱼浮出水面呼吸结合操作目的,分析气体的溶解度随温度的升高而变化的趋势;
【实验探究】根据氢氧化钙溶液呈现碱性,能够使紫色的石蕊试液变成蓝色及碳酸钙能够和盐酸反应产生二氧化碳分析实验现象.
解答:解:【查阅资料】(1)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,反应物是过氧化氢,生成物是水和氧气,反应条件是二氧化锰作催化剂,反应的化学方程式为:2H2O2
2H2O+O2↑;
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸说明水中的氧气含量低,因此气体的溶解度随温度的升高而减小,可以向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气;故填:减小;
【实验探究】氢氧化钙溶液呈现碱性,能够使紫色的石蕊试液变成蓝色;碳酸钙能够和盐酸反应产生二氧化碳而产生气泡;故填:溶液变成蓝色;稀盐酸;有气泡产生;
故答案为:
(1)2H2O2
2H2O+O2↑.(2)减小.
【实验探究】
| ||
(2)夏天,鱼浮出水面呼吸说明水中的氧气含量低,因此气体的溶解度随温度的升高而减小,可以向鱼塘中撒过氧化钙的目的是补充氧气;故填:减小;
【实验探究】氢氧化钙溶液呈现碱性,能够使紫色的石蕊试液变成蓝色;碳酸钙能够和盐酸反应产生二氧化碳而产生气泡;故填:溶液变成蓝色;稀盐酸;有气泡产生;
故答案为:
(1)2H2O2
| ||
【实验探究】
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
溶液变蓝色 | ||
| 稀盐酸. | 有气泡产生 |
点评:本题属于信息题的考查,根据题目提供的信息结合相关的知识进行分析气体溶解度随温度变化的趋势及氢氧化钙、碳酸钙的检验方法.
练习册系列答案
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下列实验操作中,正确的是( )
| A、 滴加液体 |
| B、 倾倒液体 |
| C、 装入固体粉末 |
| D、 过滤 |
下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
| A、原子是最小的粒子,不可再分 |
| B、固体难压缩,说明固体分子间无间隔 |
| C、离子不能直接构成物质 |
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下列图象与对应选项关系合理的是( )
| A、 电解水生成氢气和氧气 |
| B、 用相同质量的双氧水来制取氧气 |
| C、 向NaOH溶液中滴加稀盐酸过量 |
| D、 某一温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中,不断加入硝酸钾晶体 |