题目内容
（1）若分别用
和
代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下，请回答下列问题①生成物属于纯净物中的
②若用A代表
、B代表
，请用A．B表示该反应的化学方程式：（2）2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染．灾区人们日常生活用水必需经过一系列的处理才能使用．
①向水样中加入明矾，经溶解、静置、
②欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入
③水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源．请你提出一条保护水资源的合理化建议：
分析：（1）①根据生成物的微观构成分析物质的类别；
②根据反应物、生成的微观构成写出化学式，再写出反应的化学方程式．
（2）①根据净化水的常用的方法、过程分析；
②根据硬水、软水的鉴别方法及硬水软化的方法分析回答；
③根据常见的爱护水资源的措施分析回答．
②根据反应物、生成的微观构成写出化学式，再写出反应的化学方程式．
（2）①根据净化水的常用的方法、过程分析；
②根据硬水、软水的鉴别方法及硬水软化的方法分析回答；
③根据常见的爱护水资源的措施分析回答．
解答：解：（1）①由生成物微观构成可知，生成物的分子是由不同种的两个原子所构成，即生成物为不同种元素组成的，属于化合物．
②物质A的分子由两个相同的A原子构成，其化学式可表示为A2；物质B的分子也是由两个相同的B原子所构成，其化学式可表示为B2；生成的两个分子构成相同，是同一种物质的两个分子，生成物的分子是由一个A原子和一个B原子构成，则生成物为AB（或BA）型化合物．所以，反应的方程式是：A2+B2
2AB（或A2+B2
2BA）．
（2）①向水中加入明矾，水中固体颗粒会被吸附而凝聚成较大颗粒，静置后进行过滤，把水与固体进行分离而除去不溶性杂质；利用活性炭的吸附性，可除去水中有异味物质；
②使用肥皂水是检验硬水和软水最常用的有效方法，加入肥皂水泡沫少者为硬水；通过加热煮沸可使水中钙、镁离子形成沉淀而降低水的硬度；
③爱护水资源的途径，一方面要节约用水，另一方面要防止水污染．节约用水可以有效保护水资源，其方法有许多，例如，使用节水龙头，一水多用等都是有效节约用水的方法；防止水体污染也可有效对水资源进行保护．例如，工业废水处理达标后排放等．
故答案为：（1）①化合物；②A2+B2
2AB（或A2+B2
2BA）．（2）①过滤；②肥皂水；煮沸．③使用节水笼头，工业废水处理达标后排放等．
②物质A的分子由两个相同的A原子构成，其化学式可表示为A2；物质B的分子也是由两个相同的B原子所构成，其化学式可表示为B2；生成的两个分子构成相同，是同一种物质的两个分子，生成物的分子是由一个A原子和一个B原子构成，则生成物为AB（或BA）型化合物．所以，反应的方程式是：A2+B2
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（2）①向水中加入明矾，水中固体颗粒会被吸附而凝聚成较大颗粒，静置后进行过滤，把水与固体进行分离而除去不溶性杂质；利用活性炭的吸附性，可除去水中有异味物质；
②使用肥皂水是检验硬水和软水最常用的有效方法，加入肥皂水泡沫少者为硬水；通过加热煮沸可使水中钙、镁离子形成沉淀而降低水的硬度；
③爱护水资源的途径，一方面要节约用水，另一方面要防止水污染．节约用水可以有效保护水资源，其方法有许多，例如，使用节水龙头，一水多用等都是有效节约用水的方法；防止水体污染也可有效对水资源进行保护．例如，工业废水处理达标后排放等．
故答案为：（1）①化合物；②A2+B2
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点评：根据物质的分子构成微观示意图，判断物质的分子构成，利用分子构成确定物质的组成；根据物质的组成对物质进行分类．
练习册系列答案
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和
代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下．
、B代表
，请用A、B表示该反应的化学方程式：
18、若分别用
和
代表两种不同元素A和B的原子，通过反应示意图回答下列问题：
19、若分别用
和
代表两种不同元素的原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如下．请回答下列问题：
用B代表
请用A、B表示该反应的化学方程式：
若分别用
和
代表两种不同元素的原子．这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应，反应前后的微观模拟图如图示，请回答下列问题：
、B代表
，请用A、B表示该反应的化学方程式：