同学们观察了如下图所示的实验后.通过认真思考和积极讨论.得出了如下结论.你认为其中不合理的是 [ ] A．空气中含有能支持红磷燃烧的物质 B．红磷燃烧时产生白烟.说明生成了固体小颗粒 C．红磷燃烧后.钟罩内的物质都不溶于水 D．这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

同学们观察了如下图所示的实验后，通过认真思考和积极讨论，得出了如下结论，你认为其中不合理的是

[　　]

A．空气中含有能支持红磷燃烧的物质

B．红磷燃烧时产生白烟，说明生成了固体小颗粒

C．红磷燃烧后，钟罩内的物质都不溶于水

D．这个实验还不能证明空气是由哪些物质组成的

答案：C

练习册系列答案

相关题目

在研究氧气的性质时，同学们发现含氧元素的质量可以相互转化，如“氧化物甲

2H₂O

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

．
提出问题：铁丝能在氧气中燃烧，观察到火星四射、剧烈燃烧

放出大量热，生成黑色固体物质

．能不能将燃烧产物四氧化三铁再转化为铁单质呢？
查阅资料：（1）Fe₃O₄ 的分解温度为1538°C
（2）CO具有还原性，能将某些金属氧化物还原为金属单质
（3）酒精灯外焰温度约700°C，酒精喷灯火焰温度约1000°C
（4）铁丝为银白色，铁粉为黑色
设计实验：同学们设计了如下图所示的实验装置，对CO能不能将四氧化三铁转化为铁进行探究．结合图示回答问题．

（1）B装置中浓硫酸具有吸水性，能除去二氧化碳中的水蒸气，浓硫酸吸水过程会

放热

（填“吸热”或“放热”）．
（2）C装置可将二氧化碳转化为一氧化碳，反应的化学方程式为

CO₂+C

CO₂+C

．
（4）依据现象得出结论，该设计中观察到以下现象，其中可以说明四氧化三铁与一氧化碳发生反应的现象是

（填字母序号）．
A．澄清石灰水变浑浊 B．反应前后D中质量减轻
C．F导管口有蓝色火焰 D．加热时，四氧化三铁变红
反思与评价：由于上述实验设计有明显不足，致使某些现象不能作为推理的依据，其中的不足是

在将气体通入D装置前没有除掉CO₂

．

兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：

a．气体产物可能是二氧化碳；

b．气体产物可能是一氧化碳；

c．气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。

（1）同学们设计了如下图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分。

已知NaOH溶液能够快速吸收二氧化碳，则装置C的作用是。

实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为。装置A、E中发生反应的化学方程式为。

（2）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，只用D、E装置同样可以探究出该气体产物的成分（如下图所示）。请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）：

。

同学们用Na₂CO₃溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。
上述两种物质发生反应的化学方程式为                                      ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na₂CO₃或盐酸。
[实验探究]
㈠确定废液中是否含有盐酸
⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如下图所示的五种物质，物质x是酸碱指示剂中的        溶液。

⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到                  ，确定废液中一定没有盐酸。
㈡确定废液中是否含有Na₂CO₃
某同学选用              测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na₂CO₃。
你还可以选择            或            ，确定废液中一定含有Na₂CO₃。
㈢处理废液，回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。

方案	加入试剂	分离方法	方案评价
1	适量Ca(NO₃)₂溶液	过滤、蒸发结晶	不可行，理由是
2	过量的	蒸发结晶	可行

（2011年浙江金华，33题）木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同学为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜想：
a、气体产物可能是二氧化碳；
b、气体产物可能是一氧化碳；
c、气体产物可能是二氧化碳和一氧化碳的混合物。
（1）如果猜想a成立，写出气体产物通入澄清石灰水反应的化学方程式     。
（2）如果猜想b成立，写出木炭还原氧化铜反应的化学方程式     。
（3）同学们设计了如下图所示装置（铁架台已略去），通过实验探究气体产物的成分。

实验过程中观察到A、E装置中的澄清石灰水均变浑浊，C装置中的澄清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为     。
（4）有同学提出，从简约装置、节约实验药品的角度出发，上图装置可进行改进，去掉A、B、C装置，用如图所示的装置同样可以探究出该气体产物的成分。请你写出其实验操作过程（写出操作步骤，不需要写出现象和结论）      。

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