题目内容

如图是关于O2化学性质的部分知识网络。关于该图说法中正确的是（　　）

A. ①②两类的反应都是化合反应

B. ①类反应都有光或火焰产生

C. ①类反应放热，②类反应吸热

D. ①②两类反应都体现了O2的可燃性

练习册系列答案
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写出含义或用化学符号填空：

(1)2个硫原子：_________；

(2)地壳中含量最高的金属元素：__________；

(3)H2O中“2”的含义：__________________________________________ ；

(4)2个钙离子_______；

(5)Ba2+ 中“2”的含义：______________________________________。

根据下列各实验装置图，回答以下问题：

（1）选择A与D组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反应的符号表达式（或方程式）为_____；

（2）利用过氧化氢溶液和二氧化锰在实验室制取O2可选用装置B，在该反应中二氧化锰起_____作用，其中仪器①的名称为_____；

（3）C装置装满水后可以收集并储存O2，需要O2时可用水将装置中的O2排出，水应从_____（填“a”或“b”）端通入；

（4）实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体（H2S）。硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸。实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置和收集装置分别是_____和_____。

空气中含量次于氮气且化学性质较活泼的物质是（　　）

A. N2 B. O2 C. CO2 D. 稀有气体

如图为A、B、C、D四种粒子的结构示意图以及铈元素在元素周期表中的信息，请按要求填空。

（1）A、B、C、D四种粒子中，属于同种元素的是_____，C粒子的符号为_____；

（2）由B和D两元素形成化合物的化学式为_____；

（3）从图E的数值中可获得的一条信息是_____。

用分子的观点解释下列现象，不合理的是（　　）

A. 酒精燃烧﹣﹣分子本身发生变化

B. 热胀冷缩﹣﹣分子间间隔改变

C. 花香四溢﹣﹣分子在不断运动

D. 汽油挥发﹣﹣分子大小发生变化

每年的3月22日是“世界水日”，中国水周主题是“节约保护水资源，大力建设生态文明用所学知识回答下列问题。

（一）生活中的水．

（资料在线）我国生活饮用水的标准（摘录部分）。

感官指标：水质无色无味且澄清透明。

化学指标：pH6.5～8.5；总硬度<250mg/L（以碳酸钙计）；铜<1.0mg/L，铝<0.2mg/L。

细菌学指标：细菌总数<100个/mL等．

（1）自来水厂用过滤的方法使水澄清透明，再用一种物质来吸附色素和异味，从而达到感官指标．而化学指标中的铜、铝等指的是________（选填“原子”或“元素”）。

（2）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。试计算：

①Ca(ClO)2中钙：氯：氧元素的质量比________；

②143gCa(ClO)2中钙元素的质量是________。

（二）探究水的组成

某校化学兴趣小组想亲自感受科学家的探究历程，他们选择了“水的组成粗略测定”为探究内容。

（查阅资料）

水难导电，在水中可加入少量氢氧化钠可以增强导电性。

（进行试验）如图装置进行实验并记录数据。

（实验分析）两个电极附近产生很多气泡，a管内气泡产生较b管快，小组成员用燃着的木条分别在两个玻璃尖嘴导管口检验产生的气体，观察到：放在b端管口燃着的木条________。分析得出：水通电的符号表达式为________，进而推出水是由________组成的。

（定量研究）小组经过多次试验后发现：氢气和氧气的体积比几乎都是2∶1。同学们还想进一步认识水的组成．查阅资料：氢气的密度是0.09g/L，氧气的密度是1.43g/L。同学们经过计算得出水中氢元素与氧元素的质量比为：________。

用微粒的相关知识解释下列生活中的现象，不正确的是

A．墙内开花墙外香——微粒在不断运动

B．热胀冷缩——微粒的大小随温度的升降而改变

C．10mL酒精与10mL水混合后，体积小于20mL——微粒间有间隔

D．湿衣服在阳光下容易晾干——微粒的运动速率随温度升高而加快

观察下列4种物质的微观结构示意图，其中由阴、阳离子构成的物质是（ ）

A. 干冰 B. 金刚石 C. 铜 D. 氯化钠

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