Question

14．为了探究二氧化碳能否与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验的方案．A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示．B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花，按图乙进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．
    
 请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价：
（1）图乙中，观察到纸花的颜色变化是：I．变红Ⅱ．不变色Ⅲ．不变色Ⅳ．变红
写出实验Ⅳ中发生反应的文字或化学符号表达式：二氧化碳+水→碳酸或CO₂+H₂O=H₂CO₃
（2）I的 作用是说明了酸能使石蕊试液变红．
（3）把Ⅳ中的喷水后放入二氧化碳中的花放到酒精灯火焰上稍烤一会儿，看到的现象是红素褪去恢复成紫色，
由此可得到的结论是碳酸→二氧化碳+水或H₂CO₃=CO₂↑+H₂O（用文字或化学符号表达式）
（4）哪个同学的方案合理B （填A或B），该方案合理的理由是：同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石蕊试液变色不是水作用的结果，也不是二氧化碳气体作用的结果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的结果．

Answer 1

分析 根据二氧化碳的性质进行分析，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊试液变红，二氧化碳本身不具有酸性．

解答 解：（1）稀醋酸呈酸性，能使紫色石蕊试液变成红色，水呈中性，二氧化碳本身不具有酸性，不能使石蕊变色；二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸具有酸性，能使石蕊试液变红，所以纸花的颜色变化是：I．变红Ⅱ．不变色Ⅲ．不变色，Ⅳ． 变红；实验Ⅳ中发生反应的文字或化学符号表达式：二氧化碳+水→碳酸或CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（2）I的 作用是说明了酸能使石蕊试液变红．
（3）把Ⅳ中的喷水后放入二氧化碳中的花放到酒精灯火焰上稍烤一会儿，看到的现象是红素褪去，由恢复成紫色，由此可得到的结论是碳酸不稳定，易分解，反应文字表达式或反应的化学方程式是：碳酸→二氧化碳+水，H₂CO₃=CO₂↑+H₂O；
（4）上述B同学的方案合理，该方案合理的理由是：B同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石蕊试液变色不是水作用的结果，也不是二氧化碳气体作用的结果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的结果．
故答为：（1）I．变红，Ⅱ．不变色，Ⅳ． 变红； 二氧化碳+水→碳酸或CO₂+H₂O=H₂CO₃．
（2）说明了酸能使石蕊试液变红．
（3）红素褪去恢复成紫色，碳酸→二氧化碳+水或H₂CO₃=CO₂↑+H₂O；
（4）B，B同学进行了多个对比实验，通过观察小花颜色的变化可以说明：紫色石蕊试液变色不是水作用的结果，也不是二氧化碳气体作用的结果，而是二氧化碳溶于水生成的碳酸的作用的结果．

点评 本题考查了二氧化碳性质的探究，完成此题，可以依据已有的知识进行．