题目内容
2.(1)写出X生成Y的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.气体X、Y含有相同元素,但它们的化学性质都不同,请从微观角度解释气体CO2、CO含有相同元素,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同.请举出X、Y化学性质不同的一个例子一氧化碳有毒而二氧化碳无毒.
分析 (1)根据题意:XYZ都是含碳的化合物,X是有毒且不溶于水的气体,可知X是一氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,而二氧化碳不支持燃烧,所以Y是二氧化碳,二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,Z是不溶于水的固体,故Z是碳酸钙;根据反应写出X生成Y的化学方程式;
(2)根据一氧化碳和二氧化碳的组成和性质分析回答.
解答 解:(1)由题意可知,XYZ都是含碳的化合物,X是有毒且不溶于水的气体,可知X是一氧化碳,一氧化碳燃烧生成二氧化碳,而二氧化碳不支持燃烧,所以Y是二氧化碳.二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,Z是不溶于水的固体,故Z是碳酸钙.由以上推断可知,X在点燃的条件下反应生成Y的反应就是一氧化碳在点燃的条件下反应生成二氧化碳的反应.化学方程式是:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;
(2))“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想.由以上推断可知,气体一氧化碳和二氧化碳,都含有碳元素和氧元素,但它们的化学性质不同.从微观角度解释应为:气体CO2、CO含有相同元素,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同;CO2、CO化学性质不同的一个例子:一氧化碳有毒而二氧化碳无毒.
故本题答案为:
(1)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;
(2)气体CO2、CO含有相同元素,但它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同; 一氧化碳有毒而二氧化碳无毒.
点评 明确物质的化学性质及物质的特性,是推断的关键,同时考查了学生对知识的应用和理解能力.
练习册系列答案
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12.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um的颗粒物.下列情况不能使大气中PM2.5含量增多的是( )
| A. | 焚烧秸杆 | B. | 燃烧鞭炮 | ||
| C. | 使用太阳能热水器 | D. | 工厂排放烟尘 |
13.学习了碳单质的化学性质,知道碳与氧气反应能够生成CO2或CO后,某学习小组同学联想到木炭粉与氧化铜发生反应可能有:①2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑②CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO↑ 他们想验证自已的想法,请你同他们一起进行探究.
【猜想与假设】
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳;(2)产物是铜和二氧化碳;(3)产物是铜、一氧化碳和二氧化碳.
【设计方案】
(1)检验产物中是否有CO2的方法是将生成的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则有二氧化碳,否则没有.
(2)如何检验产物是否存在CO,学习小组同学找查了资料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.
【实验结论】设计的实验装置(如图1)

实验报告:
【反思与评价】
(1)实验结束时,为防止Cu被氧化,必须先停止加热,待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下,因此,若没有B瓶,可能导致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂.
(2)从环保角度看,图1装置有缺陷,怎么办?装置C后加尾气处理装置.
【拓展与延伸】
(1)若采用图2装置代替图1中A装置,既可排尽试管中的空气,还可以将反应产生的气体赶出来,那么通入的“某气体”是什么?氮气或稀有气体.
(2)假若24.4g木炭粉与氧化铜混合物充分反应后,只生成二氧化碳气体,且反应后剩余固体质量为20g.求剩余固体中金属铜的质量分数.
【猜想与假设】
木炭粉与氧化铜反应生成的产物有三种可能:
(1)产物是铜和一氧化碳;(2)产物是铜和二氧化碳;(3)产物是铜、一氧化碳和二氧化碳.
【设计方案】
(1)检验产物中是否有CO2的方法是将生成的气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊,则有二氧化碳,否则没有.
(2)如何检验产物是否存在CO,学习小组同学找查了资料:CO的特征反应是CO能使某种氯化钯的黄色混合液变蓝.
【实验结论】设计的实验装置(如图1)
实验报告:
| 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| ①A中黑色粉末变为红色 | ①有铜生成 |
| ②B中黄色试纸变蓝 | ②有一氧化碳生成 |
| ③C中澄清石灰水变浑浊 | ③有CO2生成 |
(1)实验结束时,为防止Cu被氧化,必须先停止加热,待Cu冷却后再将试管口的胶塞取下,因此,若没有B瓶,可能导致的后果是溶液或澄清石灰水倒流到试管里使试管炸裂.
(2)从环保角度看,图1装置有缺陷,怎么办?装置C后加尾气处理装置.
【拓展与延伸】
(1)若采用图2装置代替图1中A装置,既可排尽试管中的空气,还可以将反应产生的气体赶出来,那么通入的“某气体”是什么?氮气或稀有气体.
(2)假若24.4g木炭粉与氧化铜混合物充分反应后,只生成二氧化碳气体,且反应后剩余固体质量为20g.求剩余固体中金属铜的质量分数.
7.下列不属于空气污染物得是( )
| A. | 粉尘 | B. | 二氧化硫 | C. | 二氧化氮 | D. | 二氧化碳 |