题目内容
19．下列事实和解释不相符的是（ ）| A． | 干冰用作致冷剂--干冰升华吸收大量的热 | |
| B． | 金刚石能切割玻璃--金刚石是自然界最硬的物质 | |
| C． | 用炭黑墨汁书写的字经久不变色--常温下碳的化学性质稳定 | |
| D． | 制糖工业用活性炭脱色制白糖--活性炭和有色物质发生化学反应脱色 |
分析 A、根据干冰升华吸热的性质；
B、根据金刚石的硬度分析；
C、根据碳的性质分析；
D、根据活性炭的吸附性分析．
解答 解：
A、干冰升华变成二氧化碳气体的过程中要吸热，因此可以用作致冷剂，说法正确，
B、金刚石是自然界最硬的物质，所以能用于切割玻璃，此说法正确．
C、常温下碳的化学性质稳定，所以用炭黑墨汁书写的字经久不变色，说法正确，
D、活性炭具有吸附性，制糖工业用活性炭脱色制白糖，而不是和有色物质反应，选项说法错误，
故选D．
点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．
练习册系列答案
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9．烧柴禾时，通常把木柴架空一些才能燃烧更旺，这是因为（ ）
| A． | 架空可以降低木柴的着火点 | B． | 架空可以使散热的速率块 | ||
| C． | 木柴是可燃物 | D． | 架空可以使柴禾和空气充分接触 |
10．下列变化属于化学变化的是（ ）
①“瓦斯”爆炸 ②酒精挥发 ③水凝结成冰 ④醋酸使紫色的石蕊试液变红⑤石油蒸馏出汽油，煤油等 ⑥由二氧化碳制得干冰 ⑦煤和石油的形成 ⑧CO使人中毒．
①“瓦斯”爆炸 ②酒精挥发 ③水凝结成冰 ④醋酸使紫色的石蕊试液变红⑤石油蒸馏出汽油，煤油等 ⑥由二氧化碳制得干冰 ⑦煤和石油的形成 ⑧CO使人中毒．
| A． | ①②③⑤ | B． | ①④⑤⑥⑧ | C． | ①④⑦⑧ | D． | ①④⑥⑧ |
7．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（ ）
| A． | 氮气、空气 | B． | 氮气、氧气 | ||
| C． | 二氧化碳、一氧化碳 | D． | 氮气、氩气 |
14．
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$．请你参与探究：
【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表：
【猜想与假设】
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
你还能作出的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹．
【交流与讨论】
（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体，不能产生压强差．
（2）他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧．
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的导热 性．
③与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是实验误差小，不会污染空气．
【探究与反思】
（1）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想
合理（填“合理”或“不合理”）．
（2）大家用改进的实验装置（如图9所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体．
①左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是白磷；
②通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积或质量的变化，从而得出该成分的含量．（其它答案合理也可）
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（如图1所示），但测出的氧气的体积分数明显小于$\frac{1}{5}$．请你参与探究：【提出问题】造成误差的原因是什么？如何改进课本上的实验装置？
【查阅资料】红磷、白磷的一些性质如表：
| 颜色、状态 | 熔点/℃ | 着火点/℃ | 密度/（g/cm3） | |
| 红磷 | 暗红色固体 | 590 | 240 | 2.34 |
| 白磷 | 白色或黄色固体 | 44.1 | 40 | 1.82 |
甲同学：可能是导管内原含有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性．
乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气．
你还能作出的猜想是集气瓶未冷却至室温就打开了弹簧夹．
【交流与讨论】
（1）丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，大家认为他的猜想不合理，理由是木炭可以和氧气反应生成二氧化碳气体，不能产生压强差．
（2）他们对课本上的实验装置进行了图2所示的改进（其他仪器忽略）．
①甲同学提出应把红磷换为白磷，理由是白磷的着火点低，可以较容易的发生燃烧．
②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷，这利用了金属铜的导热 性．
③与课本上的实验装置相比较，该装置的一个优点是实验误差小，不会污染空气．
【探究与反思】
（1）为了验证乙同学的猜想，将铜粉放在残余气体中加热，观察到铜粉变黑色，证明乙同学的猜想
合理（填“合理”或“不合理”）．
（2）大家用改进的实验装置（如图9所示）进行实验，待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失时，左玻璃管内的液面上升了1格，得到了较准确的结果，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着黄色固体．
①左玻璃管上端的黄色固体的主要成分可能是白磷；
②通过上面的实验，你学到的测量混合物中某成分含量的方法是利用化学反应除去混合物中的一种成分，再测量混合物在反应前后体积或质量的变化，从而得出该成分的含量．（其它答案合理也可）
4．世界每年因锈蚀而损失的金属数量巨大，防止金属锈蚀以成为科学研究中的重大问题．下列有关金属锈蚀与保护措施中不正确的是（ ）
| A． | 铁锈蚀发生了缓慢氧化 | |
| B． | 同样的铁制品在海南比在兰州更易锈蚀 | |
| C． | 铝的抗锈蚀性能比铁强，铝的金属活动性也比铁强 | |
| D． | 铝的抗锈蚀性能比铁强，生活中可用钢丝球洗刷铝锅 |
11．下列关于“不一定”说法中不正确的是（ ）
| A． | 含氧化合物不一定是氧化物 | |
| B． | 纯净物不一定由同种分子构成 | |
| C． | 原子核内不一定都含中子 | |
| D． | 由同种元素组成的纯净物不一定是单质 |
