Question

某研究性学习小组设计的实验装置（如图），既可用于制取气体，又可用于验证物质性质．
（1）写出仪器A和B的名称：A．

 

；B．

 

．
（2）当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是

 

（选填序号）．
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；化学方程式为：

 

．
②锌（固体）与稀硫酸（液体）反应制取氢气；化学方程式为：

 

．
（3）小颖认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，她的做法是

 

．
（4）当打开K₂、关闭K₁时，利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是

 

，可以观察到的现象是

 

（C为干燥管，用于防止液体倒吸）．

Answer 1

考点：二氧化碳的实验室制法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的化学性质,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）通常情况下，锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气难溶于水，密度比空气小；
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；    
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
（4）二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊试液变红色．

解答：解：（1）A是分液漏斗，通过分液漏斗可以向反应容器中注入液体药品；B是锥形瓶，常用作反应容器．
故填：分液漏斗；锥形瓶． 
（2）当打开K₁、关闭K₂时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是锌（固体）与稀硫酸（液体）反应制取氢气，因为氢气的密度比空气小，可以用向下排空气法收集．
故填：②．
①碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
②锌和稀硫酸反应的化学方程式为：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
故填：Zn+H₂SO₄═ZnSO₄+H₂↑．
（3）在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下，该装置可用于双氧水制取氧气，做法是Ⅱ装置中装满水，这是因为氧气不易溶于水，可以用排水法收集．
故填：Ⅱ装置中装满水．
（4）此时试管中盛放的物质是紫色石蕊试液，可以观察到的现象是紫色变红色．
故填：紫色石蕊试液；紫色变红色．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．