“绿色化学它包括“绿色生产和“绿色销毁等内容.某地在整顿音像市场的活动中.查获了一批盗版光盘.并进行了“绿色销毁 .以下做法属于“绿色销毁的是A.泼上汽油焚烧 B.倾倒入漓江C.深埋入土中 D.碾压粉碎后回收再利用题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

“绿色化学”它包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。某地在整顿音像市场的活动中，查获了一批盗版光盘，并进行了“绿色销毁”，以下做法属于“绿色销毁”的是

A、泼上汽油焚烧 B、倾倒入漓江

C、深埋入土中 D、碾压粉碎后回收再利用

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向盛有一定量的铝粉的小烧杯中逐滴加入稀硫酸至过量，如图是反应过程中烧杯中物质总质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，其中正确的是:

A. B.

C. D.

某同学用图所示的装置探究质量守恒定律，锥形瓶内是红磷。实验过程中气球鼓起，实验后比实验前还瘪。请解释气球发生上述变化的原因________________。

从物质变化的角度分析，下列变化主要体现物理变化的是

A. 粮食酿酒 B. 烟花燃放 C. 瓷器破碎 D. 钢铁生锈

填写下列名称对应的符号：钠原子______，镁离子______，碳酸根______，氢氧根______。

下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（）

A. 原子是保持物质化学性质的最小粒子

B. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数

C. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

D. 固体难压缩，说明固体分子间无间隔

某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如图所示。实验时，试管中的固体由黑色变红色，广口瓶内产生气泡和白色沉淀。

（提出问题）木炭还原氧化铜产生的气体是什么？

木奏和氯化钢

（猜想与假设）猜想一：；

猜想二：CO；

猜想三：______；

（提出质疑）甲同学认为猜想二不正确，他的理由是______。

（验证猜想）乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想______是正确的，该反应的化学方程式为______。

关于C、CO和CO2的叙述正确的是（）

A．C、CO和CO2均有还原性

B．常温下C、CO和CO2均可与水反应

C．C、CO和CO2均有可燃性

D．CO和CO2在一定条件下可以实现相互转化

实验与探究是化学学习的重要方法。请以元素及其化合物的知识探究以下问题。

①图 1：木炭与氧化铜反应的化学方程式为_________ ；

②图 2：为探究某混合气体中含有 CO、CO2 、H2O 三种成分：

I. 装置 A 中的现象是________ ，反应的化学方程式为__________ 。

II. 装置 B 中反应的化学方程式是___________ ，观察到的现象___________ 。

III. 装置 D 的现象是__________ ，反应的化学方程式为____________ 。

F 处点燃尾气，反应的化学方程式是 ___________。

③图3：某同学进行煅烧石灰石的实验并对煅烧后固体的成分进行研究。

（注：石灰石主要成分是碳酸钙，其中所含杂质不参与图 3 中的所有反应）

I. 甲中煅烧石灰石的化学方程式是 _______________；

II. 乙装置，取少量煅烧后白色固体于试管中，加水振荡，滴加的无色酚酞试液变红色，说明试管中发生的化学反应是 _______________（用化学方程式表示）；

III. 给丙中试管内固体加入足量的稀盐酸，观察到__________ ，说明固体中残留碳酸钙。由 II、III 步可知，石灰石煅烧后固体的成分中有 ______________。