题目内容
9．我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人类的生产、生活和化学密不可分．（1）现有H、C、O、Ca四种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①能供给呼吸的气体O2； ②植物进行光合作用的气体CO2
③人体中含量最多的物质H2O； ④食品干燥剂主要成分氧化钙CaO．
（2）现有A、B、C、D四幅元素含量示意图，其中能表示地壳中元素含量分布的是A（填字母）．
①氯化钠是重要的调味品，它由离子构成（选填“分子”“原子”或“离子”）．
②氧原子的结构示意图为
，则X=6．③B图中含有1种金属元素．
分析 （1）首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
（2）根据地壳中含量最丰富的前五种元素来回答本题，再结合所给图示中前几种元素的含量来回答本题．
①根据物质的结构来分析；②根据原子中，质子数=核外电子数来分析；③根据元素的分类来分析．
解答 解：（1）①氧气能供给呼吸，故填：O2；
②二氧化碳是绿色植物光合作用的原料之一，故填：CO2；
③人体内含量最多的物质是水，故填：H2O；
④氧化钙中，钙元素显+2价，氧元素显-2价，故填：CaO；
（2）地壳中含量最丰富的前五种元素是：O、Si、Al、Fe、Ca，只有A图中符合，其它图示中没有硅元素，故选A．
①氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，故填：离子；
②在原子中，质子数=核外电子数，所以X=8-2=6；故填：6；
③在氧、碳、氢、氮、钙五种元素中，只有钙元素属于金属元素，故填：1．
点评 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在；解题时应注意只能从给出的元素中选择来组成物质．
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在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“●”表示氧原子，“○”表示氢原子）．
17．
如图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500ml（图甲），实验结束后烧杯的水为350ml（图乙），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔赛，水恰好满瓶（500ml）．对这种现象解释合理的是（ ）
如图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500ml（图甲），实验结束后烧杯的水为350ml（图乙），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔赛，水恰好满瓶（500ml）．对这种现象解释合理的是（ ）| A． | 红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完 | |
| B． | 没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内 | |
| C． | 没加紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出 | |
| D． | 燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出 |
4．对下列成语或俗语的有关化学原理解释不合理的是（ ）
| A． | 墙里开花墙外香--分子在不断运动 | |
| B． | 火上浇油--隔绝空气 | |
| C． | 真金不怕火炼--金的化学性质不活泼 | |
| D． | 没有金刚钻，不揽瓷器活--金刚石硬度很大 |
14．下列有关水的说法错误的是（ ）
| A． | 水可以用蒸馏的方法净化 | B． | 煮沸可以降低自来水的硬度 | ||
| C． | 肥皂水可以区分硬水和软水 | D． | 电解水发生的反应属于化合反应 |
1．下列关于溶液的说法中错误的是（ ）
| A． | 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变 | |
| B． | 均一、稳定的液体不一定是溶液 | |
| C． | 将一定量某物质和饱和溶液降温析出晶体后，所得溶液溶质的质量分数一定减小 | |
| D． | 同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大 |
18．如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“”表示氧原子．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 甲是SO3 | |
| B． | 该反应属于化合反应 | |
| C． | 反应前后，分子、原子种类均不变 | |
| D． | 反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：2：3 |