题目内容

20．在实验室里，要使碱性溶液变成中性，下列试剂中最好选用哪一种组合（　　）
①氢氧化钠溶液②稀盐酸③澄清的石灰水④酚酞溶液．
A．①或③B．只有②C．只有①D．②或④

分析 根据题意，要使碱性溶液变成中性，应滴加酸性溶液，进行分析判断．

解答 解：在实验室里，要使碱性溶液变成中性，应滴加酸性溶液，①氢氧化钠溶液显碱性，②稀盐酸显酸性，③澄清的石灰水显碱性，故稀盐酸能使碱性溶液变成中性；④酚酞溶液属于酸碱指示剂，不能使碱性溶液变成中性．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握使碱性溶液变成中性应滴加酸性溶液、常见溶液的酸碱性是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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10．下列有关铁的叙述，错误的是（　　）
A．生铁是含杂质很多的铁合金
B．铁可以在氧气中燃烧
C．铁跟盐酸反应的化学方程式为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
D．铁在潮湿的空气中会生锈
11．如图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多种功能装置．若制备的气体是氧气，Y是黑色粉末，若用排空气法收集氧气，则A应与乙装置的导管①相连接，若用排水法收集氧气，则A应与乙装置的导管②相连接，则①，②分别为（　　）
A．①B②BB．①B②CC．①C②BD．①C②C
8．用化学用语表示：
①3个氢氧根原子3OH-     
②三氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+6}{S}$O3
③2H2O2个水分子．
15．小伟同学在家的厨房里有两种白色固体，只知道它们分别是精盐（NaCl）和碱面（Na2CO3）中的一种，请你帮小伟同学利用家中现有的条件将它们区分出来，简要叙述实验的步骤、现象和结论．
5．溶解度曲线所在的坐标系中，横坐标表示温度，纵坐标表示溶解度，曲线上的点表示某物质在一定温度下的溶解度．
12．A～H都是初中化学常见物质，已知，B为黑色固体，D为红色固体单质，F为红色固体，它们的转化关系如图1-1所示

（1）物质B的化学式为CuO
（2）反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）写一个能实现反应④的方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
（4）反应①、③的反应基本类型是否相同？不同
（5）物质C的化学式为CO2．
9．如图是小红同学用来电解水的简易装置图．请你参与探究并回答下列问题：
（1）电源的A为正极．
（2）C试管中收集到的气体是氧气，可以用带火星的木条检验，C、D中两种气体的体积比为1：2，发生该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气，该反应属于分解反应．D试管中收集的气体是氢气，纯净的氢气在空气中点燃可以安静的燃烧，并在火焰上方罩一只干燥的凉烧杯，观察到的现象是：烧杯内壁有水珠生成，文字表达式是氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水．
（3）小红在做电解水实验之前还对天然水中的杂质进行了探究，他发现天然水中有可溶性和不溶性两种杂质．你认为除去不溶性杂质的方法是过滤，该实验过程中需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒．判断上述玻璃仪器已经洗净的标准是：观察器内壁上内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．
10．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．请填空：
（1）A图中水的作用是吸收SO2，防止污染空气；
（2）B图中水的作用是防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂；
（3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状？增大铁丝的受热面积，利于铁与氧气充分接触，利于铁丝持续燃烧；
（4）A中反应的文字表达式硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；B中反应的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁；
（5）A、B两反应均属于化合反应类型．

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