题目内容
化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质。
实验一：探究物质的组成
（1）下图所示实验可用于测定空气的组成。
①写出红磷燃烧的化学方程式：________；
②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，________。
（2）下图所示实验可用于测定水的组成。
①电解水反应中生成的两种物质是________；
②还能说明组成水的元素种类的实验是________。
实验二、探究微粒的性质
（1）在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有________出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是________。
（2）如下图所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指顶住注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入。请回答下列问题：
①容易被压缩的注射器是________（填甲或乙）；
②通过对比上述两个实验，可以得出，在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的________（填大或小）。
4P+5O22P2O5 水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一氢气和氧气氢气燃烧生成水白雾微粒是不断运动的甲大
【解析】
实验一：
(1)①红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O2 2P2O5；
②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；
(2)①电解水反应中生成的两种物质...
备战中考寒假系列答案空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（ ）
A. 氦气的密度小，可用来填充探空气球
B. 燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用碳代替红磷
C. 空气的成分按质量计算，氧气大约占21%
D. 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
C
【解析】
A、氦气的密度小，且化学性质不活泼，故可用来填充探空气球，故正确；
B、木条燃烧有二氧化碳气体生成，故不能用木条代替红磷测定空气中氧气的含量，故正确；
C、空气中主要的成分是氮气和氧气，其中氮气占空气体积的78%，氧气占空气体积的21%，故错误。
D、燃放烟花爆竹会生成二氧化硫气体和烟尘，造成环境污染，故禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染，故正确。故选C... 二氧化碳由________组成，水由________构成，一个二氧化碳分子由________构成．
碳元素、氧元素水分子一个碳原子和二个氧原子
【解析】
二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，水是由水分子构成的，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。 分子和原子的主要区别是：
A. 分子质量大，原子质量小
B. 分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质
C. 分子间有空隙，原子间无空隙
D. 在化学反应中，分子可分，原子不可分
D
【解析】
试题在化学变化中分子分解成原子，原子重新组合成新的分子。因此分子与原子的主要区别是在化学变化中，分子能分，原子不能分，选D。 下列生活中的各物质属于纯净物的是 （ ）
A. 冰水混合物 B. 矿泉水 C. 碳酸饮料 D. 纯净的空气
A
【解析】
A、冰和水均由水分子构成，属于纯净物，选项正确；B、矿泉水中含有多种矿物质，属于混合物，选项错误；C、碳酸饮料中含有多种物质，属于混合物，选项错误；D、空气由多种组成，属于混合物，选项错误。故本题选A。 空气是一种宝贵的自然资源，下列措施中，不利于提高空气质量的是
A. 开发新能源代替化石燃料 B. 改进汽车尾气的净化技术
C. 节假日燃放烟花爆竹 D. 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气
C
【解析】A．开发新能源代替化石燃料，减少了空气污染物的排放，有利于空气质量的提高；B．改进汽 车尾气的净化技术 减少了空气污染物的排放，有利于空气质量的提高； C．节假日燃放烟花竹会产生二氧化硫、和烟尘等污染物，不利于提高空气质量的提高； D．控制PM2.5的排放以减少雾霾天气，减少了空气污染物的排放，有利于空气质量的提高；故答案选C 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A. 氮气 B. 氧气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳
A
【解析】
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气。 下列有关电解水的说法有悖科学的是（ ）
A. 电源负极产生的气体能支持燃烧 B. 电解水前后原子的种类和个数不变
C. 水中加入少量NaOH可以增强水的导电性 D. 电解水产生氢气和氧气的体积比为2:1
A
【解析】
A、因电解水时负极生成的气体是氢气，氢气能燃烧，而不是支持燃烧，故A有悖科学；
B、由质量守恒定律可知，电解反应前后原子的种类和个数不变，故B符合科学；
C、因水电离的程度很小，溶液中离子的浓度大，则导电性强，即水中加入少量NaOH可以增强水的导电性，故C符合科学；
D、电解水时由2H2O2H2↑+O2↑可知，氢气和氧气的体积比为2：1，故D符合科学；
... 甲图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
（1）甲图中，P点所表示的含义为________。
（2）t2℃时，在温度不变的情况下，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的一种方法是________。
（3）将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_________。
（4）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入一小块生石灰，再加入适量的水，烧杯中的溶液逐渐变浑浊，则X可能为________（填“A”或“B”或“C”）固体物质。
在t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等加入溶质或恒温蒸发溶剂（填一种方法即可）B>A>CC
【解析】
（1）甲图中，P点所表示的含义为在t1℃时，A、C两种物质的溶解度相等；
（2）在温度不变的情况下，B物质的溶解度不发生变化，B物质的不饱和溶液中还能继续溶解B物质，故可考虑加入溶质将其转化为饱和溶液，或者将溶剂进行恒温蒸发，也能得到B物质的饱和溶液；
（3）假设t2℃时A...