有研究报告称:除去“普通水里含有的氦气和氧气后.水的去污能力将大为增强．下列理解不正确的是( )A．“普通水里含有的氧分子B．“普通水是混合物C．蒸馏可以达到上述目的D．“普通水除去氮气和氧气后是单质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．有研究报告称：除去“普通水”里含有的氦气和氧气后，水的去污能力将大为增强．下列理解不正确的是（　　）

	A．	“普通水”里含有的氧分子		B．	“普通水”是混合物
	C．	蒸馏可以达到上述目的		D．	“普通水”除去氮气和氧气后是单质

分析 “普通水”中含有氮气和氧气，说明含有氮分子和氧分子，由于氧气能溶于水而使水中含有氧气，则氧元素会以化合态及游离态两种形式存在于水中．

解答解：A、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，理解正确．故此选项错误．
B、“普通水”中溶有氮气、氧气，其他杂质，属于混合物，理解正确．故此选项错误．
C、蒸馏可以使普通水变为蒸馏水，蒸馏水属于纯净物，所以蒸馏可以达到上述目的，理解正确．故此选项错误．
D、单质是指由一种元素组成的纯净物，故“普通水”除去氮气和氧气后也不可能变成单质，理解错误，故此选项正确．
故选：D．

点评本题考查物质的组成，学生应紧扣习题中的信息，利用好信息并结合所学知识来分析问题，能很好的训练学生对新信息的抽取和应用的能力．

练习册系列答案

	A．	“瘦肉精”含有30个原子		B．	“瘦肉精”属于化合物
	C．	“瘦肉精”属于氧化物		D．	“瘦肉精”中氢元素的质量分数最大

14．量取45mL的水，所需要的一组仪器是（　　）

	A．	10mL的量筒、漏斗		B．	20mL的量筒、药匙
	C．	100mL的量筒、胶头滴管		D．	50mL的量筒、胶头滴管

11．

某研究性学习小组设计了如图所示装置，探究空气中氧气的体积分数，其中A是底面积为50cm²、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：
a．检查装置的气密性；
b．加入水并调整B的高度，使A中的液面至刻度15cm处；
c．将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖；
d．通电加热铜粉，待充分反应后，冷却到原来的状况，调整B的高度使容器
A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
（1）在操作a中检查装置气密性的方法是将右侧的玻璃管上提，若两边液面形成稳定的液面差，则气密性良好．
（2）在上述实验中，下列物质不能代替铜粉的是BC（填字母）．
A．红磷，B．木炭，C．铁粉
（3）在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为12cm（填整数）．如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处，则实验结果比理论值偏大（填“偏大”或“偏小”）．
（4）此装置与教材装置相比其优点是（写一点即可）装置与空气完全隔绝实验误差小，不污染环境．．

18．下列实验操作中，不正确的是（　　）

	A．	称量时，用镊子取放砝码
	B．	停止加热时，用灯帽盖灭酒精灯
	C．	可以将无腐蚀性的药品直接放在托盘上称量
	D．	使用托盘天平时，左盘放置待测物，右盘放置砝码

8．水与人类的生活和生产密切相关，如表是生活饮用水水质标准的部分内容．

项目	标准
感官指标	无异味、臭味等
化学指标	pH6.5～8.5，铜＜1.0mg•L^-1，铁＜0.3mg•L^-1，氟化物＜1.0mg•L^-1，游离氯≥0.3mg•L^-1等

（1）感官指标表现的是自来水的物理性质（填“物理”或“化学”）．
（2）常见的净水步骤有：沉淀、过滤、吸附、消毒、煮沸、蒸馏等，通常需要加絮凝剂的步骤是沉淀；区分硬水和软水常用的试剂是肥皂水，生活中常用煮沸方法可以降低水的硬度．
（3）能证明水是氧元素和氢元素组成的实验是AC．
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化．

15．下列有关空气的成分说法错误的是（　　）

	A．	空气中含量最多是氮气
	B．	空气中的稀有气体常用作保护气
	C．	二氧化碳含量非常少，但却是植物进行光合作用必需的物质
	D．	氧气约占空气体积的1/5，且易溶于水，可以供给水中生物呼吸

12．如图所示的是初中化学中的一些重要实验，请回答下列问题：

（1）实验A：倾倒CO₂时观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭．
（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于$\frac{1}{5}$的原因可能是（只答一条）；装置气密性不好．
（3）实验C：集气瓶内放少量水的目的是防止溅落的溶化物炸裂瓶底，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热．

13．关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、过氧化氢五种物质，下列叙述中正确的是（　　）

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