题目内容

下列生活中的各物质属于单质的是（　　）
A、水B、二氧化碳C、空气D、氧气
考点：单质和化合物的判别
专题：物质的分类
分析：单质是指由一种元素组成的纯净物．
解答：解：A、水中有氢元素和氧元素组成，属于化合物，故A错；
B、二氧化碳由碳、氧两种元素组成，属于化合物，故B错．
C、空气有氧气、氮气、二氧化碳等多种气体组成，属于混合物，故C错；
D、氧气由氧元素一种元素组成，属于单质，故D正确；
故选D．
点评：解答本题关键是要知道单质的特点：由一种元素组成、属于纯净物．
练习册系列答案
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下列变化不能一步实现的是（　　）
A、KNO3→HCl
B、Al→Al2O3
C、ZnCl2→Zn
D、BaCl2→BaSO4
保持氧气化学性质的最小粒子是（　　）
A、O
B、2O
C、O2
D、O2-
下列事实说明空气中含有哪些成分（从氧气、氮气、稀有气体、水蒸气中选）：
（1）木炭在空气中燃烧：
 
；  （2）松脆的饼干长时间放在空气中变软：
 
；
（3）制造五光十色的霓红灯：
 
；（4）食品包装时，用于防止食物变质：
 
．
化学兴趣小组的李浩宇同学对“一贴热”的发热原理产生了浓厚的兴趣，他先上网查阅有关资料，然后和兴趣小组的同学一起带了几包“一贴热”（如图1），来到实验室对其进行实验研究．

【查阅资料】
（1）一贴热的使用方法：将外包装袋剪开，取出药袋，晃动几次，使药物充分接触到空气，手摸有热感时，置于固定袋内，覆盖于痛患处．
（2）四氧化三铁也具有铁磁性，能被磁铁吸引．
（3）可以作为过氧化氢分解反应的催化剂有很多，如：铁粉、氧化铜粉末、四氧化三铁等．
【提出问题】一贴热的成分是什么？
李浩宇同学将一贴热包装剪开，将填充物倒入烧杯中，观察，为黑色粉末．
【猜想与假设】李浩宇说：该黑色粉末可能含有碳粉、铁粉．
你猜想该黑色粉末还可能是
 
（与李浩宇的猜想不同）
【设计并进行试验】
如图2（1）先用磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触，如果粉末部分被吸附，你认为该黑色粉末可能是①
 
；②
 
．
（2）王梅取适量黑色粉末于燃烧匙中，在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中，观察到剧烈燃烧、火星四射、放出大量热、
 
的现象，从而证明了铁粉的存在．写出铁与氧气反应的文字表达式
 
．在反应后的集气瓶中加入澄清的石灰水振荡，观察到石灰水变浑浊，说明粉末中一定含有
 
．
【实验结论】
该黑色粉末中一定含有
 
，可能含有
 
．
张阳和厂家联系得知，一贴热的发热材料主要由铁粉、活性炭、蛭石、水、盐等材料构成．
【拓展探究】
（1）二氧化锰和铁粉，谁能更好的加快过氧化氢分解反应的速率？
冯伟经过实验发现一贴热也可以加快过氧化氢分解的速率，经检验是铁粉起的作用，他想知道铁粉和二氧化锰相比，究竟谁的催化效果更好，于是设计以下一组实验：
实验编号反应物的浓度体积温度催化剂收集125ml 氧气所用的时间
110mL 6% H2O225℃（室温）1g 二氧化锰粉末35s
210mL 6%  H2O225℃（室温）1g 铁粉152s
根据控制变量法，上表中变量是：
 
，常量是
 
、
 
、
 
（至少写出三个）．由该实验可以得出：在相同条件下，二氧化锰的催化效果比铁粉
 
．（填“好”或“差”）
（2）用一贴热药粉测定空气中氧气的含量．王岚查阅资料得知，一贴热的作用原理是铁跟氧气和水发生反应生成氢氧化铁（固体），并放热．小组同学设计了如图2所示的实验装置，进行实验．请你仔细观察并在下表中填写主要的实验现象．
实验操作主要实验现象实验结论及解释
加入足量药品一贴热，迅速将胶塞盖严，并充分振荡进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的体积，并可计算空气中氧气的含量
（你能回答下列问题，可获得3分的加分，但总分不超过100分）
【实验反思】王岚同学认为实验需要改进，才能得到较为准确的结果．试写出改进的实验操作：
 
．
下列图示实验操作中正确的是（　　）
A、
倾倒液体
B、
称量食盐
C、
检查装置的气密性
D、
过滤
16．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（　　）
A、
排空气法收集氧气，从a端进
B、
排水集气法
C、
向上排空法
D、
用高锰酸钾制氧气
加热胆矾的实验过程中，相关实验操作正确的是（　　）
A、取样
B、
加料
C、
加热
D、
熄灭
下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（　　）
A、二氧化碳和氮气
B、氢气和空气
C、氧气和空气
D、氢气和二氧化碳

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