下面是对碳酸氢铵性质的描述:①常温下是白色固体,② 易溶于水,③受热易分解.生成氨气.水和二氧化碳. 用序号回答:属于物理性质的是 .属于化学性质的是 .根据上述性质推测.保存碳酸氢铵的注意点是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下面是对碳酸氢铵（一种化肥）性质的描述：①常温下是白色固体；② 易溶于水；③受热易分解，生成氨气、水和二氧化碳。

用序号回答：属于物理性质的是，属于化学性质的是。根据上述性质推测，保存碳酸氢铵的注意点是。

其中第一空漏选扣0.5分）①②；③；防水低温密封保存

练习册系列答案

相关题目

下列由事实得出的结论正确的是（　　）

编号	事实	结论
A	过滤后滤液依然浑浊	滤纸肯定破损了
B	某物质只由一种元素组成	该物质一定是单质
C	给固体加热时试管破裂	试管口可能没有略向下倾斜
D	某物质完全燃烧，生成物只有CO₂和H₂O	该物质一定由C、H、O三种元素组成

A．

B．

C．

D．

如图所示的一组实验可用于研究燃烧条件．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	此组实验烧杯中的热水只起提高温度的作用
	B．	图1说明红磷的着火点比白磷高
	C．	图1中水下白磷未燃烧是由于温度未达到白磷着火点
	D．	若将图2中白磷换成红磷也能观察到燃烧现象

实验室常用下列装置制取氧气，请根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气可选用的气体发生装置是（填序号，下同）　　；可选择的收集装置为　　；

（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为：　　；

（3）B中试管口应略向下倾斜，其原因是　　．

（4）用过氧化氢制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比，其优点是　　；（写出一点即可）

（5）装置C与装置A相比具有的优点是　　；（一点即可）

（6）B、E连接，收集到的氧气不纯的原因是　　（写出一点即可）

（7）查阅资料：相同条件下，氨气（NH₃）的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的收集装置是　　（填序号，如果没有合适选项，请选F并在方框中画出合适的装置）．

生活中的下列现象与对应的解释不相符的是

A．水烧开后，壶盖被顶开——分子体积变大

B．经过食堂附近，闻到饭菜香味——分子在不断运动

C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL——分子间有间隙

D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭——分子不同，化学性质不同

右图是某同学制作的简易净水器，请回答下列有关问题：

⑴在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是；

活性炭的作用是。

⑵如果某硬水通过该简易净水器净化，则净化后得到的是 (填“硬水”或“软水”)，你认为可以用来检验。

⑶长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法是。

⑷高铁酸钾（化学式为K₂FeO₄）是一种新型、高效的多功能水处理剂。K₂FeO₄中铁元素的化合价为。

下列说法中，错误的是（　　）

	A．	原子都是由原子核和核外电子构成的
	B．	保持水的化学性质的最小微粒是原子
	C．	在化学变化中，元素种类不变
	D．	在物理变化中，分子种类不变

①黑色粉末A和无色液体B混合后生成无色无味气体C，②加热暗紫色固体D可以得到A和C．③一种淡黄色固体E可以在C中燃烧，出现蓝紫色火焰，并伴随有刺激性气味产生．分析后完成下列问题

（1）写出下列物质的名称A　　；B　　；C　　；D　　； E　　．

（2）用文字表达式表示②③有关的化学反应，并在括号内指出所属的反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）

②　　（　　）；

③　　（　　）．

如图所示，向盛水的烧杯中放入一小粒品红，一段时间后，烧杯中形成红色溶液，此实验能说明：①分子处于不断运动之中 ②分子大，原子小 ③分子可再分，原子不能再分 ④分子之间有间隔（　　）

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①④

试题分类