题目内容
15.将如图各仪器名称前的字母序号与其用途,用字母填在相应的位置.(1)用来夹持试管的工具是A;
(2)贮存固体药品的仪器是E;
(3)用于洗涤仪器内壁的工具是F;
(4)用于夹持燃烧镁条的工具是G;
(5)加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的用品是H.
分析 根据常见仪器的名称额用途结合图示进行分析解答即可.
解答 解:(1)用来夹试管的工具是试管夹;
(2)储存固体药品的仪器是广口瓶;
(3)用来洗涤玻璃仪器内壁的工具是试管刷;
(4)用来夹持燃烧镁带的工具是坩埚钳;
(5)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是石棉网;
故答案为:(1)A; (2)E; (3)F; (4)G;(5)H.
点评 本题考查了常见仪器的使用,完成此题,可以依据仪器的具体用途进行.
练习册系列答案
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6.下列对化学实验过程中产生的意外现象的解释,不正确的是( )
| A. | 铁丝燃烧未能正常燃烧,可能是氧气浓度不够 | |
| B. | 过滤后滤液仍然浑浊,可能是滤纸没有紧贴漏斗内壁 | |
| C. | 点燃氢气的实验中引发装置爆炸,可能是氢气不纯 | |
| D. | 刚制取的二氧化碳气体通入澄清石灰水未见浑浊,可能是实验中所用盐酸太浓了 |
10.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中,先后顺序不规范的是( )
| A. | 先检查装置的气密性,再加入药品 | |
| B. | 先从水槽中拿出集气瓶正方在桌上,再盖上玻璃片 | |
| C. | 检查气密性时,先用把导管一端浸入水中,再双手紧握试管外壁 | |
| D. | 给试管中的药品加热时,先预热,再对着试管中药品部位集中加热 |
20.如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )
| A物质用途 | B操作规程 |
| ①液态氧气:用作燃料 ②二氧化碳:常见的灭火剂 | ①制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管 ②制气体时先装固体再倒液体 |
| C物质鉴别 | D环保知识 |
| ①氧化镁和高锰酸钾:观察颜色 ②氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 | ①减缓“温室效应”:大量生产汽车 ②防治“白色污染”:减少白色粉尘的排放 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
7.下列说法错误的是( )
| A. | 实验室制取氧气时,可以不加催化剂 | |
| B. | 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰 | |
| C. | 氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性 | |
| D. | 氧气能与许多物质发生反应,化学性质比较活泼 |
4.下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是( )
| A 物质用途 | B 操作规程 |
| 液态氧气:火箭的燃料 二氧化碳:常见的灭火剂 | 制氧气结束后先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管 制气体时先装固体再倒液体 |
| C物质鉴别 | D环保知识 |
| 硬水和软水:蒸发 氧气和二氧化碳:通入澄清石灰水 | 减缓“温室效应”:大量植树造林 防治“白色污染”:减少白色粉尘的排放 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
17.下列反应中是化合反应的是( )
| A. | 氢氧化钙→氧化钙+水 | B. | 酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
| C. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水 | D. | 氯化铵→氯化氢+氨气 |