题目内容
下列过程中，发生了化学变化的是
A.石油分离出汽油、柴油 B.利用金刚石裁玻璃
C.利用干冰进行人工降雨 D.煤转化为煤气
中国科学家屠呦呦因发现青蒿素（C15H22O5）荣获了诺贝尔奖。下列有关青蒿素说法中错误的是
A.青蒿素由C、H、O三种元素组成
B.青蒿素的相对分子质量为282g
C.一个青蒿素分子中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子
D.青蒿素中碳元素与氧元素的质量比为9:4
将CO通入盛有12gFe2O3的试管内，加热反应一段时间后，停止加热，继续通入CO至试管冷却，此时试管内残留固体的质量为9.6g，则反应生成铁的质量为
A. 2.4g B. 5.6g C. 8.4g D. 9.6g
根据如图回答问题
（1）仪器①的名称是_______，A装置的优点是___________, 如果用A装置制取氧气，反应的化学方程式是__________
（2）B装置在化学实验中有广泛的用途：
① 集气：用排水法收集氧气，可在B装置装满水后，使氧气从_______（填“a”或“b”）口进入；
② 储气：若要将储存在B中的氧气排出，水应从________（填“a”或“b”）口进入；
③ 量气：若用B装置测量收集到的气体体积，还必须要增加的仪器是_____________。
把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体一次通过：①炽热的炭层；②灼热的氧化铜；③浓硫酸。经充分反应后，最后得到的纯净干燥的气体是
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.氢气 D.水蒸气
钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠和氢气，但是它与煤油不会发生反应。把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a所示）。可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧。
如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b所示），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧。
（1）钠和水反应的文字表达式为___________________。
（2）氢氧化钠是一种碱，能让无色酚酞变为红色。如果预先在a烧杯中滴加几滴酚酞试液，实验中可以看到液体颜色变为______色。
（3）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，猜想这是因为钠和氢气燃烧需要____。
（4）在第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上。这两个现象说明了____。
下列实验方案不能达到相应目的的是
A
B
C
D
实验方案
目的
证明呼出的气体比吸入的空气的CO2含量多
证明氨分子在不断运动
检查装置的气密性
测定空气中氧气的含量
A.A B.B C.C D.D
下图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题。
（1）仪器a的名称：___________。
（2）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是___________。
（3）实验室用排空气法收集氧气验满的方法是__________。
（4）将高锰酸钾粉末装入试管的操作是__________。
（5）试管口放棉花的作用是___________。
（6）实验室用排水法收集的氧气不纯净的原因是____________。
（7）如用下图装置收集氧气，则氧气应该由_________（选填“a”或“b”）端通入，此时如何验满？________。
从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为：①明确实验目的；②收集有关资料；③设计合理方案；④进行科学实验；⑥反思与应用。请你按照以上步骤，完成下列实验设计，根据图5回答问题。
（1）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气。
（实验目的）用过氧化氢在实验室里制取氧气。
（收集资料）过氧化氢是一种无色液体，在二氧化锰的作用下，迅速分解出氧气，该反应的文字表达式为：____________。
（设计方案）发生装置选用_________（填序号，下同），收集装置选用；__________，因为______________。
（2）（实验目的）加热氯酸钾（KCIO3）和二氧化锰固体混合物制取氧气。
（收集资料）氯酸钾是白色的固体，二氧化锰是黑色的固体。该反应的文字表达式为：_________。
（设计方案）发生装置选用______若选用D收集装置收集氧气，你验证集气瓶中是否已收集满的方法是_______。若使用图F所示装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，再将气体从__________（填“a”或“b”）端通入。
（反思与应用）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气的略小，不溶于水的气体；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是_________，收集装置是___________。
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