题目内容
提出问题：蛋壳中的
含量是多少呢？称取
蛋壳设计了以下的实验方案如图所示的实验装置。
（实验步骤）
按如图连接好装置后，并______；
向B装置中加入蛋壳样品后，先通入空气一会儿；
接下来的实验操作是______，直到______为止
填实验现象
；
再通入空气一会儿，至装置C中不再产生沉淀为止；
将装置C中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量； 
重复上述实验。
（实验数据）重复实验，3次数据记录如下：
实验次数 | 实验1 | 实验2 | 实验3 |
装置C中沉淀质量 |
|
|
|
（实验分析及数据处理）
上述数据能否用托盘天平称量______。填“能”或“不能”
若无A装置，直接通入空气，则测定结果将______。填“偏大”、“偏小”或“不变”
装置的作用是______。
实验重复3次的目的是______。
请利用3次实验数据的平均值，计算该蛋壳中的质量分数是______。写出计算过程
练习册系列答案
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下列客观事实对应的微观解释不正确的是( )
选项 | 客观事实 | 微观解释 |
A | 干冰升华 | 分子的体积变大 |
B | 闻到浓氨水的特殊气味 | 分子在不停地运动 |
C | 金刚石、石墨物理性质存在明显差异 | 碳原子排列方式不同 |
D | 工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化 | 分子的种类没有发生变化 |
A.A B.B C.C D.D
甲