题目内容
下列对物质的归类正确的是
选 项 | 归 类 | 物 质 |
A | 常见单质 | 水、木炭、硫磺 |
B | 常见合金 | 黄铜、硬铝、钢 |
C | 可燃性气体 | 氢气、氧气、一氧化碳 |
D | 大气污染物 | 粉尘、氮的氧化物、二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
名校课堂系列答案
⑤O2+ ⑥H2O2下列实验操作能达到实验目的是
物 质 | 实验目的 | 实验操作 | |
A | CO2和HCl的混合气 | 检验CO2 | 将气体通入紫色石蕊试液 |
B | 硬水和软水 | 鉴别 | 加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少 |
C | KCl中含少量NH4HCO3 | 除去NH4HCO3 | 加热至质量不再减少 |
D | Cu粉中含有少量Fe粉 | 分离Cu、Fe粉 | 加入足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥 |
A. A B. B C. C D. D
将下列各组中的两种溶液混合(溶液中的原有的水分子忽略不写)：
编号 | 反应物1 | 反应物2 | 混合后存在的粒子 |
A | 稀盐酸(H+、Cl-) | 氢氧化钾溶液(K+、OH-) | K+、Cl-、H2O |
B | Na+、SO42-、Cu(OH)2 | ||
C | 氯化钠溶液(Na+、Cl-) | 稀硫酸(H+、SO42-) | H+、SO42- 、Na+、Cl- |
(1)A组发生化学变化，化学方程式为____________________。实质是反应物1中的_____(填粒子符号，下同)与反应物2中的_____结合形成______。
(2)B组发生化学变化，且B组反应物1是盐的水溶液，反应物2是碱的水溶液，则B组中反应物1是___________(填名称，下同)，反应物2是__________________；
(3)C组没有发生化学反应，原因是(微观角度解释)：______________________________。
小强在一次查阅资料时得知：二氧化碳与氢氧化钠反应，若二氧化碳过量，生成的碳酸钠会继续与二氧化碳反应生成碳酸氢钠，反应原理为：Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3．出于好奇，他和同学一起向一定量的氢氧化钠溶液中通入一定量的二氧化碳，充分反应后，低温蒸发结晶，得到了白色固体．
【提出问题】白色固体是什么？
【作出猜想】
猜想Ⅰ：只有Na2CO3；
猜想Ⅱ：可能是Na2CO3和NaOH的混合物；
猜想Ⅲ：_________________
猜想IV：_________________
【査阅资料】（1）碳酸氢钠不稳定受热易分解2NaHCO3 
Na2CO3+CO2↑+H2O
（2）Na2CO3与NaOH的热稳定性较好
（3）CaCl2和NaCl的水溶液呈中性
【设计实验】
取一定量的白色固体，加热，若固体质量不变，猜想_________错误；若固体质量减少，则二氧化碳与氢氧化钠反应后，_________过量．
【交流讨论】
小方认为，要想知道白色固体中是否有氢氧化钠，可将白色固体配成溶液后，直接用pH试纸测试即可作出判断，你认为是否可行？_________；理由是______
【继续探究】白色固体中是否有氢氧化钠？
实验操作 | 实验现象 | 目的/结论 |
①取白色固体适量配制成溶液．往所得溶液中滴加__________________，充分反应后，过滤． | 有白色沉淀生成 | _____________________ |
②取滤液，往滤液中滴入几滴_________ | ____________________ | 白色固体中没有氢氧化钠 |
【交流与反思】
由于氢氧化钠能与二氧化碳反应，所以实验室保存氢氧化钠一定要注意________．