题目内容

加热碳酸氢铵时，观察到固体逐渐
 
，试管口有
 
，澄清石灰水变
 
．
考点：盐的化学性质
专题：常见的盐 化学肥料
分析：碳酸氢铵加热时，生成了水、二氧化碳和氨气，根据生成物来说现象．
解答：解：碳酸氢铵加热时，生成了水、二氧化碳和氨气，因此，观察到固体在逐渐减少，试管口处有水珠生成，将生成的气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊．
故答案为：减少；水珠生成；浑浊．
点评：此题考查了碳酸氢铵的化学性质．碳酸氢铵在加热的情况下，生成了二氧化碳和水、氨气．
练习册系列答案
相关题目
氢氧化钠溶液中哪一种粒子使酚酞试液变红．
实验步骤：
（1）在蒸馏水中滴入无色酚酞试液，观察现象．
（2）在食盐溶液中滴入无色酚酞试液，观察现象．
（3）在氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞试液，观察现象．
通过上述实验探究，回答下列问题
实验（1）中观察到的现象是
 
你得出的结论是
 

实验（2）中观察到的现象是
 
你得出的结论是
 

实验（3）中观察到的现象是
 
你得出的结论是
 
．
用元素符号或化学式表示：
（1）2个铁原子
 
      
（2）4个氢分子
 

（3）6个氢氧根离子
 
　  
（4）氧化铝
 

（5）3个二氧化碳分子
 
　　
（6）2个五氧化二磷分子
 

（7）构成氯化钠的粒子是
 
；
（8）相对原子质量最小的是
 
元素．
如果在过滤操作中发现滤液仍然浑浊，可能的原因有哪些？
 
．
工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠．某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究．
【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度．
【实验方案】小科同学根据以上思路，设计了如图1的实验方案（固定装置省略）．装置中，仪器A的名称
 
．
【交流讨论】小明认为图1实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差．你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差
 
（填序号）．
①加入的稀硫酸量不足           ②装置内空气中的CO2没有排出
③反应产生的CO2未被完全吸收    ④干燥管与空气直接相通
【方案改进】为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图1方案进行改进，设计了如图2的实验方案（固定装置省略）．
图2B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是
 
．
【数据分析】C装置的作用是
 
；若撤去图2中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将
 
（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）．
如图是某同学设计的实验室用高锰酸钾固体制取氧气的装置图．试回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称，a
 
 d
 

（2）图中有多处明显错误，请改正其中的两处：
 ①
 
  
②
 
．
（3）采用如图所示的方法收集氧气，当
 
时开始收集．
配平下列化学方程式（化学计量数为1也要填入“□“内）
（1）□P+□O2 
 点燃 
.
 
□P2O5
（2）□Fe+□O2
 点燃 
.
 
□Fe3O4
（3）□C2H4+□O2
 点燃 
.
 
□H2O+□CO2
（4）□Fe2O3+□C
 点燃 
.
 
□Fe+□CO2．
量取一定体积的液体应用
 
，选择的量筒规格与所量液体体积越接近越好．倾倒的液体接近刻度时，应用
 
滴加．量液时，量筒必须
 
，视线要与量筒内液体
 
保持水平再读出读数．仰视时会造成读数
 
，取液
 
；俯视时会造成读数
 
，取液
 
．
碳酸氢钠（NaHCO3）俗称小苏打，医疗上常用其治疗胃酸过多症．它是一种白色固体，易溶于水，水溶液显碱性，它受热易分解（Na2CO3受热不分解），化学方程式为2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O．认真阅读上文，与你熟悉的碳酸钠的知识进行对比，回答下列问题：
（1）碳酸氢钠的水溶液呈碱性，其pH
 
7（填“＞”“=”或“＜”），如何通过实验证明这一点？
 
．
（2）Na2CO3和NaHCO3有许多相似之处．按要求各举一例．物理性质
 
；化学性质
 
．
（3）今有一包由Na2CO3和NaHCO3组成的混合物，你如何通过实验将NaHCO3除去？
 
．

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