题目内容
18.煤属于不可再生资源,将煤通过一定方式可转化为汽油、乙醇(C2H5OH)和气体燃料.乙醇可用作燃料.我国已经推广使用一种车用乙醇汽油,这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少,请计算:(1)69g乙醇完全燃烧,生成二氧化碳的质量为多少?(要求写出计算过程)
(2)在氧气不足的情况下,乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳,则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为2:9.
分析 (1)根据反应的化学方程式,由乙醇的质量列式可以计算出生成二氧化碳的质量;
(2)根据反应前后元素的质量不变求出一氧化碳的质量和水的质量,进而求分子个数比
解答 解:(1)设完全燃烧92g乙醇,能生成二氧化碳的质量为x
C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O
46 88
69g x
$\frac{46}{88}=\frac{69g}{x}$
x=132g
答:生成二氧化碳的质量为132g;
(2)根据质量守恒定律中元素守恒可得69g乙醇和水中含氢元素质量相等,则生成水的质量等于69g×$\frac{6}{46}×100%$÷$(\frac{2}{18}×100%)$=81g;
乙醇中碳元素的质量等于二氧化碳和一氧化碳中碳元素的质量之和,69g乙醇中碳元素的质量为:69g×$\frac{24}{46}×100%$=36g;二氧化碳中碳元素的质量为:88g×$\frac{12}{44}×100%$=24g;故一氧化碳中碳元素的质量为:36-24=12g,一氧化碳的质量为:12g$÷(\frac{12}{28}×100%)$=28g;
则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为:$\frac{28g}{28}÷\frac{81g}{18}$=2:9
答:则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为2:9.
点评 掌握化学变化中元素质量不变是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
8.找规律是一种很好的思维方法,明明同学归纳的下列规律正确的是( )
| A. | 溶液的pH越大,溶液的酸性越强 | |
| B. | 任何物质燃烧,都可以用水来灭火 | |
| C. | 合金一般比各成分金属的熔点低、硬度小 | |
| D. | 物质都是由分子、原子、离子等微粒构成,微粒都在不断运动 |
9.某些食品的包装袋内,放有装有白色颗粒状固体的小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”.某同学对一袋久置空气中的干燥剂进行了研究.
他先取部分久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液.然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究.
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液呈碱性(或中性)(填酸性、碱性或中性).
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
他查阅有关资料得知:Ca O是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙.
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
【总结反思】
(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO.请用化学方程式表示原因CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:取少量干燥剂于试管中,加入少量水、振荡,触摸试管壁,较热,证明有较多量的氧化钙.
他先取部分久置干燥剂倒入适量水中,充分搅拌、过滤,得到白色固体和滤液.然后对滤液的酸碱性和白色固体的组成作了探究.
【实验探究一】探究滤液的酸碱性
该同学测定了滤液的酸碱性,你认为该滤液呈碱性(或中性)(填酸性、碱性或中性).
【实验探究二】探究白色固体的组成
该同学认为白色固体中可能含有的物质是CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
他查阅有关资料得知:Ca O是一种白色固体,俗称生石灰,能与水反应生成氢氧化钙,并放出热量.氢氧化钙微溶于水.
【分析判断】你认为该白色固体中一定不含有的物质是氧化钙.
【实验操作】下面是该同学设计的进一步探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取少量白色固体,倒入适量水,充分搅拌、静置; ②向上层溶液滴加无色酚酞溶液 | 上层溶液呈现红色 | 白色固体中一定含有氢氧化钙 |
| 另取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸 | 产生气泡 | 白色固体中一定含有碳酸钙 |
(1)只通过以上实验,还不能证明这袋久置于空气中的干燥剂中是否含有CaO.请用化学方程式表示原因CaO+H2O═Ca(OH)2.
(2)请你简述一个证明这袋干燥剂中含有较多量CaO的简易实验:取少量干燥剂于试管中,加入少量水、振荡,触摸试管壁,较热,证明有较多量的氧化钙.
6.(1)“比较归纳法”是学习化学的一种重要方法(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可通过反应转化为另一种物质),请以下表中序号Ⅰ为示例,填写序号Ⅱ、Ⅲ中的空格.
(2)“组成相同的物质会具有一些相同的性质”已知:Cl2+H2O=HCl+HClO,HCl和HClO在水溶液中都能解离出H+,请写出Cl2和NaOH溶液发生反应的化学方程式:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
| 序号/项目 | 举例 | 物质类别间的相互反应 | 物质类别间的转化 |
| Ⅰ | CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl | 盐1-盐2 | 盐新盐 |
| Ⅱ | 写出硫酸与氯化钡反应的化学方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl | 酸-盐 | 酸→新酸 |
| Ⅲ | 写出氢氧化钠变成另一种碱的化学方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ | 碱-盐 | 碱新碱 |
13.烟气脱硫的工艺不仅能消除SO2,还能将其转化为石膏,其主要物质的转化关系如图:

下列说法不正确的是( )
下列说法不正确的是( )
| A. | 步骤①喷淋水能脱去烟气中的SO2,反应的化学方程式为SO2+H2O═H2SO3 | |
| B. | 步骤②中加入CaCO3的目的是将H2SO3转化为CaSO3 | |
| C. | 步骤③反应前后只有硫元素的化合价发生了变化 | |
| D. | 步骤④属于化学变化 |
10.下列各组依据实验目的设计的实验方案中合理的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 验证可燃性气体中含有H2 | 点燃气体,在火焰上方罩干冷烧杯,观察烧杯内壁是否出现液滴 |
| B | 除去NaCl中的Na2SO4 | 加水溶解,再加过量BaCl2溶液后过滤、蒸发、结晶 |
| C | 检验NaOH是否变质 | 取样加水后滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色是否变红 |
| D | 鉴别化肥KNO3和NH4Cl | 取样与熟石灰混合研磨,闻气味 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |