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2．“岩盐之都”河南叶县盛产食盐．食盐的主要成分NaCl由Na+、Cl-（填具体构成粒子）构成；除去食盐水中泥沙等不溶性杂质的方法是过滤；净化水的方法还有吸附、蒸馏（写两种即可）

分析 根据已有的物质的构成、净化水的方法进行分析解答即可．

解答 解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，除去食盐水中泥沙等不溶性杂质使用过滤的方法，净水常用的方法有吸附、蒸馏等，故填：Na+、Cl-；过滤；吸附、蒸馏．

点评 本题考查的是物质的构成以及净水的方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
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12．请联系生活实际用化学知识来解答下列生活中的问题：
（1）食堂中的一次性餐盒属于有机合成材料（填“金属”或“有机合成”）．
（2）热水瓶内的水垢（主要成分是碳酸钙、氢氧化镁）可用醋酸除去，请写出用醋酸（用“HAc”表示醋酸的化学式）除水垢时发生中和反应的化学方程式2HAc+Mg（OH）2═MgAc2+2H2O．
（3）近几年来，重庆所处的西南地区常遭遇大范围持续干旱，水是生命之源，我们应该了解和爱护水资源．
①饮用酸碱度过大或硬度过大的水不利于人体健康，可用pH试纸来最简单的测定水的酸碱度；检验水是硬水还是软水，可用的物质是肥皂水．
②下列关于水的说法不正确的是BC（填序号）．
A．水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂
B．水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气
C．通过沉降、过滤、吸附、消毒得到的水是纯净物
D．禁止使用含磷洗衣粉是保护水资源的一项重要措施
E．地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少．
13．打气筒能将空气压入自行车胎内，主要是由于（　　）
A．分子的大小发生了变化B．分子从静止状态变为运动状态
C．分子变成了其它分子D．分子的间隔发生了变化
10．下列变化中，一定属于化学变化的是（　　）
A．干冰升华B．石油分馏得到汽油、煤油等
C．一定条件下石墨转化为金刚石D．发生爆炸
17．如图中甲、乙、丙均为初中化学常见的物质，它们之间有如图所示的转化关系，请按要求填写下列空白：
（1）若甲是一种单质，乙、丙是组成元素相同的化合物，且乙有毒，则丙的一种用途是灭火；
（2）若丙是单质；甲、乙通常为液体，甲的化学式为H2O2；乙分解生成丙的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是分子构成不同．
7．净化水的下列措施中，发生化学变化的是（　　）
A．沉淀B．过滤C．吸附D．消毒
14．某校探究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验．待燃烧停止并冷却后，打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占70%．请问：
（1）水进入集气瓶中的原因是集气瓶中的气体被消耗，压强减小，在外界大气压的作用下，水进入集气瓶．
（2）若镁条只和氧气反应，则进入瓶中水的体积应不超过21%．然而，实际进入瓶中水的体积为70%，请你推测：
①一定与镁条发生反应的是氮气，
②最不可能反应的气体是稀有气体，做出上述推断的理由是其化学性质非常不活泼．
还有一种气体不能确定能否与镁条反应，于是，组内同学又进行如下探究活动：
【提出问题】镁条能否在此气体中燃烧呢？
【设计实验】如图．
【实验现象】镁条在该气体中燃烧后生成白、黑两种颜色的固体．
【作出结论】镁条能在该气体中燃烧，化学方程式为：2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．
【反思交流】通过上述探究，你对燃烧有了哪些新的认识物质燃烧不一定有氧气参加．
11．已知A、B分别是硫酸溶液和氢氧化钡溶液中的一种，如图表示向A中逐滴加入B溶液后的
pH变化曲线．请写出你从曲线中获得的信息．
（1）A是Ba（OH）2溶液．
（2）当滴加至乙（选填“甲”、“乙”或“丙”）点时，所得液体的导电性最弱．
12．下列物质盛放在敝口容器中，一段时间后（不考虑水分蒸发），溶液的质量不会变化的是（　　）
A．浓盐酸B．澄清石灰水C．食盐水D．浓硫酸溶液

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