题目内容
阅读以下资料，思考回答问题．
将装有两种不同气体的两个容器连通，经过一段时间，两种气体就在这两个容器中混合均匀，这种现象叫做扩散．在液体间和固体间也会发生扩散现象．例如清水中滴入几滴红墨水，过一段时间，水就都染上红色；又如把两块不同的金属紧压在一起，经过较长时间后，每块金属的接触面内部都可发现另一种金属的成份．
（1）从扩散现象可以看出，固体分子间距离较
（2）气体容易被压缩是因为分子间距离较
（3）根据你的推理和想象，液体分子运动情况是怎样的？
将装有两种不同气体的两个容器连通，经过一段时间，两种气体就在这两个容器中混合均匀，这种现象叫做扩散．在液体间和固体间也会发生扩散现象．例如清水中滴入几滴红墨水，过一段时间，水就都染上红色；又如把两块不同的金属紧压在一起，经过较长时间后，每块金属的接触面内部都可发现另一种金属的成份．
（1）从扩散现象可以看出，固体分子间距离较
小
小
作用力较大
大
，大多数分子只能在一定的位置振动，不能移动，分子不容易脱离其它分子的束缚而进入另一种物质．（2）气体容易被压缩是因为分子间距离较
大
大
，作用力较小
小
，分子除了碰撞之外自由移动．（3）根据你的推理和想象，液体分子运动情况是怎样的？
分析：根据分子的特性及物质的三种状态的分子排列、间距、作用力去分析．固态时分子只在一定的位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大；液态时分子在一定的位置上振动一段时间，还能移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小；气态分子间的作用力很小，几乎没有，分子间距离较大．
解答：解：（1）由分子的特性及物质的三种状态的分子排列、间距、作用力可知，固体分子间距离较小 作用力较大，大多数分子只能在一定的位置振动，不能移动，分子不容易脱离其它分子的束缚而进入另一种物质，固态时保持一定的形状和体积，不易被压缩；
（2）由分子的特性及物质的三种状态的分子排列、间距、作用力可知，气体容易被压缩是因为分子间距离较大，作用力较小，分子除了碰撞之外自由移动，气体没有一定的体积和形状，具有流动性易被压缩；
（3）由分子的特性及物质的三种状态的分子排列、间距、作用力可知．液态时分子在一定的位置上振动一段时间，还能移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但没有确定的形状，具有流动性，但不易被压缩．所以，液体分子运动情况是：分子既在一定位置振动，又可在一定限度内移动．
故答为：（1）小，大；（2）大，小；（3）分子既在一定位置振动，又可在一定限度内移动．
（2）由分子的特性及物质的三种状态的分子排列、间距、作用力可知，气体容易被压缩是因为分子间距离较大，作用力较小，分子除了碰撞之外自由移动，气体没有一定的体积和形状，具有流动性易被压缩；
（3）由分子的特性及物质的三种状态的分子排列、间距、作用力可知．液态时分子在一定的位置上振动一段时间，还能移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但没有确定的形状，具有流动性，但不易被压缩．所以，液体分子运动情况是：分子既在一定位置振动，又可在一定限度内移动．
故答为：（1）小，大；（2）大，小；（3）分子既在一定位置振动，又可在一定限度内移动．
点评：正确理解掌握物质的三种状态的分子排列、分子间距、分子间作用力是解决此类题目的关键．
练习册系列答案
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如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出有编号的仪器名称：a b
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是 （填序号），写出该反应的化学方程式： ．
（3）当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是 ．
（4）为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是 ，F中反应的现象是 ．
（5）阅读以下资料并回答：
制取氯气 （填“可以”或“不可以”，下同）采用B装置，收集氯气 采用E装置．
（1）请写出有编号的仪器名称：a
（2）在实验室里，通常用下列方法制氧气：①双氧水和二氧化锰混合；②氯酸钾和二氧化锰混合加热；③加热高锰酸钾；其中最能体现“节能、环保、低碳”理念的制备方法是
（3）当用A和C装置制取氧气时，发现水槽中的水变成紫红色，为避免此现象发生，应对该实验装置作出的一点改动是
（4）为检验CO2气体，可把气体通入F装置中，则F中的试剂是
（5）阅读以下资料并回答：
| 物质 | 制取气体的药品 | 反应条件 | 气体的物理性质 |
| 氯气 | 二氧化锰固体、 浓盐酸 |
需要加热 | 密度比空气大、 可溶于水 |
