下列对课本中相关实验的分析不正确的是( )A．硫燃烧产生有害的气体.该实验可用水吸收有害气体B．点燃氢气前一定要检验氢气的纯度C．通过分离液态空气得到氮气和氧气的过程.属于化学变化D．二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃.不可燃.密度大于空气题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

19．下列对课本中相关实验的分析不正确的是（　　）

	A．	硫燃烧产生有害的气体，该实验可用水吸收有害气体
	B．	点燃氢气前一定要检验氢气的纯度
	C．	通过分离液态空气得到氮气和氧气的过程，属于化学变化
	D．	二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

分析 A、从硫燃烧产生有害的气体是二氧化硫，二氧化硫能溶于水去分析；
B、从如果氢气中混有空气或氧气，点燃时可能会发生爆炸去分析；
C、从分离液态空气得到氮气和氧气的过程中没有产生新的物质去分析；
D、从二氧化碳的性质去分析．

解答解：A、硫燃烧产生有害的气体是二氧化硫，二氧化硫能溶于水，所以该实验可用水吸收有害气体；故正确；
B、如果氢气中混有空气或氧气，点燃时可能会发生爆炸，故点燃氢气前一定要检验氢气的纯度；故正确；
C、通过分离液态空气得到氮气和氧气的过程中没有产生新的物质（空气中主要成分是氧气和氮气），所以属于物理变化；故错误；
D、二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气；故正确；
由于题目要求选出不正确的；故答案为：C．

点评本题主要考查了硫的燃烧、氢气的性质、工业制取氧气、二氧化碳和性质等，难度不大．

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7．某学校化学兴趣小组的学生利用下面的装置（部分固定装置已略去）制备氮化钙，并探究其化学式．

开始实验并记录数据如下：

硬玻璃管质量m₀/g	硬玻璃管质量与钙的质量m₁/g	硬玻璃管质量与产物的质量m₂/g
114.8	120.8	122.2

根据实验和数据，回答下面的问题：
（1）设氮化钙的化学式为Ca_xN₂，则金属钙和氮气反应的化学方程式可表示为：xCa+N₂$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Ca_xN₂
该反应属于化合反应（填“化合”、“分解”、“置换”或“复分解”）．
（2）参加反应的金属钙和氮气的质量分别为6g、1.4g．
（3）在实验过程中末端导管必须插入试管A的水中，目的是防止空气中的氧气通过末端导管进入实验装置与钙反应．
（4）在实验开始时，打开活塞K，先通入氮气一会儿，再点燃酒精灯，这样操作的作用是排尽装置内空气，防止空气内氧气与钙反应．反应结束后的操作是停止加热，继续通氮气至装置冷却，拆除装置，取出产物．
（5）请根据实验的有关数据列式计算氮化钙化学式（Ca_xN₂）中x的值，相关计算式为$\frac{40X}{40X+28}=\frac{6g}{7.4g}$ X=3．

某校化学兴趣小组的同学在阅读资料时发现，18世纪末，法国科学家拉瓦锡曾经做了这样-个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体．同学们对这个实验很感兴趣：难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，他们设计了如图所示的装置进行探究．
（1）已知试管内湿棉花不参加化学反应，它的作用是提供反应所需水蒸气；
（2）若用浓硫酸来干燥气体，则从a导管出来的气体，应从c（选填“b”或“c”）端管口通入；
（3）对化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：
猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是O₂．
（4）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体．你认为生成的黑色固体可能是Fe₃O₄．

为测定空气的成分，设计了如图实验装置进行实验，加入少量水后，将集气瓶体积分成5等份．按要求填空：
（1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，此实验说明氮气的物理性质是不溶于水，化学性质是不能燃烧，不支持燃烧
（2）若装置不漏气，冷却后打开弹簧夹，进入的水大约达到集气瓶体积的五分之一．
（3）某些同学认为，用木炭代替红磷也可以得出空气中氧气体积含量的结果，结果没有成功．请你分析不能成功的原因木炭燃烧虽然消耗了氧气，但同时生成了二氧化碳气体，装置内气压变化不明显．

14．现有如图所示的实验装置，请回答问题：

（1）写出图中有标号仪器的名称：a．酒精灯
（2）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的制取装置是BC（或BD），点燃氢气前一定要验纯；
（3）若用B装置制取氧气，则文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
（4）选用装置C收集氧气的最佳时机是气泡连续、均匀冒出时．

4．用化学用语填空：
（1）两个铁离子2Fe³⁺
（2）最简单的有机物CH₄
（3）下列氯化物中的金属元素均按金属活动性排列，请写出空格中的物质的化学式：
KCl CaCl₂ NaCl MgCl₂AlCl₃ ZnCl₂．

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数．请你填写有关空格．
（1）红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量，生成白色固体；
（2）待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是水进入集气瓶，进入集气瓶中的水约占集气瓶容积的五分之一；由此得出的结论是氧气约占空气总体积的五分之一．
（3）实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于$\frac{1}{5}$，这可能的原因是（任写两点）装置漏气、红磷不足．
（4）由本实验可以推测氮气的物理性质不溶于水．化学性质不能燃烧，不支持燃烧．

8．下列符号既能表示一种单质，又能表示一种元素的是（　　）

O₂

9．实验室制取氧气的过程主要分以下几步，正确顺序是（　　）
①用铁夹把试管固定在铁架台上，并使试管口略向下倾斜；
②对固体物质均匀加热，再集中加热；
③将氯酸钾和二氧化锰的混合物放入试管中，用带导管的橡皮塞塞紧；
④检查装置的气密性
⑤熄灭酒精灯；
⑥收集氧气；
⑦将导管取出水面．

④③①②⑥⑦⑤

③④①②⑤⑥⑦

①④③②⑥⑤⑦

①②③④⑤⑥⑦