题目内容
10.(1)按要求用化学用语填空:氩气Ar 火碱中氧元素的化合价Na$\stackrel{-2}{O}$H 两个氢原子2H氯化钠溶液中所含微粒Na+、Cl-、H2O
(2)2月6日发生的台湾南部地震造成生命财产重大损失,造成116人罹难、500多人受伤,同时导致土壤液化、民宅倒塌、学校设施受损、民众心理受创等后遗症,亟需展开灾后重建.为防止灾后疫情出现,防疫人员用过氧乙酸(C2H4O3)等药品进行消毒.C2H4O3除表示过氧乙酸外,还表示的意义有:①1个过氧乙酸分子,过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的等;②C2H4O3
中碳元素与氧元素的质量比为1:2.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,即:Ar;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以火碱中氧元素的化合价,故可表示为:Na$\stackrel{-2}{O}$H;
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个氢原子,就可表示为:2H;
氯化钠溶液是氯化钠的水溶液,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,水是由水分子构成的,其符号分别是Na+、Cl-、H2O.
(2)C2H4O3除表示过氧乙酸外,还可表示一个过氧乙酸分子,C2H4O3中碳元素与氧元素的质量比为:(12×2):(16×3)=1:2;
故答案为:(1)Ar Na$\stackrel{-2}{O}$H 2H Na+、Cl-、H2O
(2)①1个过氧乙酸分子,过氧乙酸是由碳、氢、氧三种元素组成的等;②1:2
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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13.下列化学符号既能表示一种元素,又能表示元素的一个原子,还能表示一种单质的是( )
| A. | H | B. | O2 | C. | 2N | D. | Fe |
10.下列化学方程式书写正确的是( )
| A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO | B. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3 | ||
| C. | 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑ | D. | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ |
15.已知反应3A+2B═2C+D中,生成C和D的质量比为9:8,.若A和B两种物质共51g,充分混合后恰好完全反应,则生成D的质量是( )
| A. | 24g | B. | 18g | C. | 27g | D. | 48g |
20.区别下列各组物质的方法正确的是( )
| 选项 | 区别的物质 | 区别的方法 |
| A | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
| B | 二氧化碳和氮气 | 将燃着的木条伸入集气瓶,观察木条燃烧情况 |
| C | 氢气和氧气 | 分别闻气体的气味 |
| D | 水和过氧化氢溶液 | 分别观察液体的颜色 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |