题目内容

（6分）图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀，B为氧化物，D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、和氢氧化钠溶液中的一种， E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质，用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应，六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题：

（1）写出A、E的化学式 、 ；

（2）C与F反应的化学方程式为 ；

（3）试写出一个有B生成的置换反应的化学方程式 。

练习册系列答案
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下列物质的化学式书写正确的是

A．硝酸银AgNO3 B．碳酸钾KCO3

C．氧化镁MgO2 D．氯化锌ZnCl

（5分）用海水制得的粗盐中含有多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）和不溶性杂质（泥沙等）。请回答下列问题：

（1）实验室去除粗盐中难溶性杂质的一般步骤是：溶解、 、蒸发、计算产率；

（2）若要去除粗盐中可溶性的杂质氯化镁、氯化钙和硫酸钠，所加的三种试剂是氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液（均过量），其顺序要求是：碳酸钠溶液必须在氯化钡溶液之 （填“前”或“后”）加入。有同学提出用 溶液代替氯化钡溶液可达到同样的目的。过滤后向滤液中加入过量的盐酸，其目的是 ，最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠。其中蒸发操作中用玻璃棒不断搅拌的目的是 。

为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序，把三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化，把甲放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是

A．丙 甲 乙 B．甲 丙 乙

C．乙 甲 丙 D．丙 乙 甲

（6分）一烧杯中盛有溶质质量分数为10%的CaCl2溶液，然后向烧杯中逐渐滴入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液至不再生成沉淀为止，过滤得到沉淀10g，将滤液蒸发掉90g水后，求所得溶液的溶质质量分数。

（6分）化学就在我们身边。现有①稀盐酸；②小苏打；③熟石灰；④石墨；⑤甲烷；⑥生石灰，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）：

（1）可作干电池电极的是 ______ ；

（2）可用于金属表面除锈的是 ______ ；

（3）焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是 ______ ；

（4）可用于改良酸性土壤的是 ______ ；

（5）天然气的主要成分是_______；

（6）可用作食品干燥剂的是 。

下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞溶液显红色的是

A．NaOH、CuSO4、H2SO4

B．NaCl、Na2SO4、NaOH

C．NaCl、Ba（NO3）2、HCl

D．NH4NO3、NaOH、Na2SO4

（7分）实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题。

（1）为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验：

如图1所示：将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到__________________先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是 ；

（2）化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：

a．试管丙中反应的化学方程式为

b．同学们经讨论后认为该方案可以优化， 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种 金属的活动性由强到弱的顺序为

c．去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么？

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生，则不溶物中一定含有

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