甲.乙两种物质的溶解度曲线如图所示.请回答下列问题:(1)P 点表示的含义是 ,(2)30℃时.甲物质的溶解度乙物质的溶解度 (填“大于 . “小于 . “等于 )(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液.可采用的方法有题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

（1）P 点表示的含义是__________；

（2）30℃时，甲物质的溶解度乙物质的溶解度__________ （填“大于”、 “小于”、 “等于”）

（3）要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可采用的方法有__________（写一种）

练习册系列答案

相关题目

根据如图所示装置，回答有关问题：

（1）装置A中，仪器X的名称为____________；

（2）若实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，则选取的发生装置为_______；

（3）若用装置C收集氢气，则氢气应从______（填“a”或“b”）端导管日通入；

（4）某同学点燃蜡烛，然后放入D中，迅速连接A、D、E，打开活塞进行实验，发现E中熔液逐渐变浑浊，则装置A中产生的气体______（填“一定”或“不一定”) 为二氧化碳气体。

下列做法不正确的是

A．为使农作物增产，大量施用化肥和农药 B．食用水果、蔬菜补充维生素

C．重复使用某些塑料制品，减少“自色污染” D．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠（Na2S2O6）中硫元素的化合价为

A. －2 B. +3 C. +4 D. +5

某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：

a．可能是二氧化碳； b．可能是一氧化碳。

并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：

Ⅰ．若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；

Ⅱ．若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳．

请你分析并回答：

（1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：_________；___________ ；

（2）设计一个实验，验证⑴中你的理由。请简述你的实验方案____________________________；

（3）该实验装置存在的缺陷是________________________；

（4）反应结束时，停止实验的操作步骤是________________________；

（5）实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是_______________________。

下列盐的用途中，错误的是( )

A．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B．用碳酸钙做补钙剂

C．用氯化钠配制生理盐水 D．用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉

水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是( )

A．活性炭可以吸附水中的异味 B．生活中常用煮沸的方法软化硬水

C．生活污水可以任意排放 D．经处理后的工业用水可以循环使用

一定条件下，一个密闭容器内发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．下列有关说法不正确的是（）

物质	A	B	C	D
反应前的质量（g）	15	15	25	20
反应后的质量（g）	0	10	x	y

A．x的取值范围是：0≤X≤45 B．参加反应的A和B的质量之比为3：1

C．当y≤20时，该反应为化合反应 D．x+y=65

2017年5月9日，中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称，其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示，下列有关该元素说法错误的是

A．相对原子质量为288 B．核内有115个质子

C．是非金属元素 D．核内有 173 个中子

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