题目内容
10.体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手,以起到防滑效果.某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或两种固体,实验小组对其成分展开了探究.已知:MgO+2HCl═MgCl2+H2O
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑
(1)探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
①取少量样品,如图1所示进行实验.观察到a试管中有气泡产生,b试管中产生的现象是澄清石灰水变浑浊.则证明“镁粉”中一定含有MgCO3.
②为证明“镁粉”中是否含有Mg,小明将燃着的木条放在图中b试管口上方,木条熄灭.但同学们指出,该实验不能达成实验目的,需要将图中的澄清石灰水替换成氢氧化钠浓溶液.小明按照修改后的实验方案重复上述实验,观察到b试管口无明显现象,证明“镁粉”中不含Mg.
(2)探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2
【实验过程】
Ⅰ.用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三种固体分别做性质实验.分别取0.5 g三种固体粉末,每次取样方法如图2所示:
逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失.在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积(以下体积均在同一条件下测定,且保留到小数点后1位)
| MgO | Mg(OH)2 | MgCO3 | |
| 消耗稀盐酸的体积/mL | 10.4 | 7.2 | 5.0 |
Ⅱ.取“镁粉”样品0.5g,加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解.此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL.
【实验分析及结论】
“镁粉”不只含有MgCO3.理由是0.5gMgCO3消耗的盐酸体积与0.5g“镁粉”消耗的盐酸体积不相等
【实验反思】
为确定“镁粉”的具体成分,同学们认为还需要补充如下实验:分别取0.5g“镁粉”和0.5gMgCO3,加入足量稀盐酸,测定生成的气体体积分别为119mL和140mL.由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为85%,“镁粉”中除MgCO3外的另一种物质为Mg(OH)2.
分析 (1)探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
①由澄清石灰水是否变浑浊,考虑是否有二氧化碳生成.则可推测“镁粉”中是否含有MgCO3.
②考虑二氧化碳的灭火作用,故先除掉二氧化碳,再证明是否有氢气生成,推测是否含有镁.
(2)探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2
【实验过程】
Ⅰ.根据复分解反应的特点,进行书写Mg(OH)2与盐酸发生中和反应的化学方程式.
【实验分析及结论】
根据表格中的数据和“取“镁粉”样品0.5g,加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解.此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL”,进行回答:“镁粉”是否只含有MgCO3;
【实验反思】
根据表格中的数据,进行设计实验,根据数据进行分析:“镁粉”中除MgCO3外的另一种物质.
解答 解:
(1)探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
①根据题目中结论:“镁粉”中一定含有MgCO3和现象“a试管中有气泡产生”,则可推测b试管中一定有二氧化碳与氢氧化钙的反应发生,故澄清石灰水变浑浊;
②因为二氧化碳的灭火作用,故先除掉二氧化碳,则需要将图中的澄清石灰水替换成氢氧化钠浓溶液,再证明是否有氢气生成,如果观察到b试管口无明显现象,则推测“镁粉”中一定不含有镁;
(2)探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2
【实验过程】
Ⅰ.根据复分解反应的书写特点“内项结合,外项结合”,则Mg(OH)2与盐酸发生中和反应的化学方程式为Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
【实验分析及结论】
根据表格中的数据和“取“镁粉”样品0.5g,加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解.此时消耗稀盐酸的体积约为5.3mL”,则推测“镁粉”不只含有MgCO3.理由是0.5gMgCO3消耗的盐酸体积与0.5g“镁粉”消耗的盐酸体积不相等;
【实验反思】
为确定“镁粉”的具体成分,同学们认为还需要补充如下实验:分别取0.5g“镁粉”和0.5gMgCO3,加入足量稀盐酸,测定生成的气体体积分别为119mL和140mL.
设MgCO3的质量为x,则$\frac{x}{0.5g}=\frac{119ml}{140ml}$,解得x=0.425g,则$\frac{0.425g}{0.5g}$×100%=85%,由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为85%;
“镁粉”中另一种物质的质量为0.5g-0.425g=0.075g,消耗稀盐酸的体积为5.3ml-4.25ml=1.05ml,则设0.5g该物质消耗稀盐酸的体积为x,则$\frac{0.075g}{1.05ml}=\frac{0.5g}{y}$,解得y=7ml,故“镁粉”中除MgCO3外的另一种物质为Mg(OH)2.
故答案为:
(1)①澄清石灰水变浑浊.②氢氧化钠浓溶液. 不含Mg.
【实验过程】Ⅰ. Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O.
【实验分析及结论】0.5gMgCO3消耗的盐酸体积与0.5g“镁粉”消耗的盐酸体积不相等
【实验反思】MgCO3,85%,Mg(OH)
点评 本题难度较大,考查全面,从定性和定量两个方面测定物质的种类,关键在于知道碳酸根离子与酸反应能产生二氧化碳.
| A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 物质 |
| A. | “塑化剂”由46个原子构成 | |
| B. | “塑化剂”由碳、氢、氧三种元素组成 | |
| C. | “塑化剂”中碳氢氧原子个数比为12:34:4 | |
| D. | 商品添加剂要严格按照国家规定标准进行使用 |
①最清洁的燃料是①; ②能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是③;
③常见的一种大气污染物是④;④常用于净水的物质是②.
| A. | 倾倒液体 | B. | 闻气味 | C. | D. | 过滤 |
探究1:研究常见物质组成
A、B、C都是研究物质组成的实验.从研究方法得知,A实验是利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的.B实验是通过证明生成物的元素组成来推断水的组成的.而C实验与B(填实验代号)实验的方法相同.
探究2:研究常见物质性质--氢氧化钠与硫酸是否刚好完全中和
(1)探索:用玻璃棒蘸取反应后的溶液滴在pH试纸上,发现该溶液的pH<7,说明硫酸过量.
(2)验证:
| 实验内容 | 实验现象 | 解释与结论 |
| 取反应后少量溶液于试管中,加入 碳酸钠溶液 | 产生气泡 | 证明研究结论正确 |
小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液,生成白色沉淀,过滤后得到无色溶液,他说:“我制得了氢氧化钠溶液!”
小欢同学却说:“这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠.”他提出了如下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用试管取无色溶液少许,滴入2滴无色酚酞试液 | 无色酚酞试液变红 | 无色溶液中含有氢氧化钠 |
小妮设计了另一个实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用试管取无色溶液少许,加入过量的氯化钙溶液,再滴加适量的酚酞试液 | 酚酞试液变红色 | 无色溶液中确实 含有氢氧化钠 |
是氢氧化钠溶液中含有碳酸钠.显然小妮的实验可靠性比小欢的实验好,原因是排除了碳酸钠溶液的干扰.
| A. | 海水晒盐 | B. | 布料染色 | C. | 动植物的呼吸 | D. | 陶瓷破碎 |
| 实验序号 | 过氧化氢溶液浓度/% | 过氧化氢溶液体积/ml | 温度/℃ | 二氧化锰的用量/g | 收集氧气的体积/ml | 反应所需的时间/S |
| ① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
| ② | 12 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
| ③ | 30 | 5 | 35 | / | 2 | 49.21 |
| ④ | 30 | 5 | 55 | / | 2 | 10.76 |
(2)通过上述四个实验综合可知,影响化学反应速率的因素除催化剂外,还有反应物的浓度、温度等.
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量不变(选填“减小”或“不变”或“增大”).