Question

化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．
结论：石蜡的密度

 

；
（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的

 

（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的

 

温度最高；
（3）经测定，蜡烛燃烧后有水和二氧化碳生成，在实验室中如何证明

 

．

Answer 1

分析：（1）根据蜡烛浮在水面上说明蜡烛的密度比水的密度小进行解答；
（2）根据蜡烛的外焰温度最高进行解答；
（3）石蜡燃烧产物是二氧化碳与水，要证明蜡烛燃烧有水生成，可在其火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，观察是否有水珠生成；证明生成二氧化碳，可用澄清的石灰水，观察石灰水是否变浑浊；据此进行分析解答．

解答：解：（1）蜡烛浮在水面上说明蜡烛的密度比水的密度小；故填：比水的密度小；
（2）蜡烛的外焰温度最高，所以把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的 a处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：a；外焰；
（3）检验水的产生一般观察水雾的产生，点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧时产生了水．
验证二氧化碳用澄清石灰水，再将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方，观察到澄清的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体（其它合理方法均可）．
故答案为：点燃蜡烛，在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧时产生了水；再将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方，观察到澄清的石灰水变浑浊，证明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体．

点评：本题考查学生在学习时应注意把书本知识和生活实验现象相联系，更好地应用．