如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图,请仔细读图,回答下列问题:

(1)图中①④所指过程的含义:

①___;④___。

(2)在⑦所示的过程中臭氧层中的臭氧在日光的作用下转化成O2.臭氧是淡蓝色气体,臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。

①写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式___

②请从组成和构成的角度,指出氧气和臭氧的相同点和不同点:___。

(3)科学家的长期研究发现,大气中的二氧化碳浓度和气温变化有密切关系,请回答下列问题:

①科学家应用现代技术预测,如果大气中二氧化碳浓度为0.028%上升到0.056%,全球平均气温可能上升1.5℃到4℃,科学家作出此结论科学方法属于___

A 推理 B 假说 C 类推 D 对比

②为减小大气中二氧化碳的浓度,我们应提倡使用的能源是___

A 风能、煤、电能;B 太阳能、煤、潮汐能

C 石油、核能、草木燃料;D 太阳能、风能、水能等

(4)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。从图中分析得出的下列结论中,正确的是___

A 化合物甲可能含碳、氢、氧三种元素 B I、II、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

C 循环过程中不需要吸收能量 D 涉及的化学反应中元素的化合价不变

(5)日本科学家研制成功一种新型催化剂,在常压、300℃条件下,CO2和H2反应生成甲烷和水,该反应的化学方程式为___。

同学们在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.

(1)分别写出甲、乙、丙实验中发生反应的化学方程式:

甲_____;乙_____;丙_____.

从微观的角度看,丙反应的实质是_____.

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是_____.

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.

(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,产生疑问.

[提出问题]废液中含有哪些物质?

[交流讨论]①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和_____(写物质名称).

②还含有能使废液呈碱性的物质.

能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.

小云认为:只有碳酸钠

小红认为:只有氢氧化钙

小林认为:是氢氧化钠和碳酸钠

你认为还可能是_____(写一种猜想).

[实验设计]小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想.查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小方的实验设计补充完整.

实验内容

预计现象

预计结论

取少量废液缸中上层清液

于试管中,加入过量

氯化钙溶液,静置.

①有白色沉淀,溶液呈红色.

_____的猜想正确.

②_____.

_____的猜想正确.

③_____.

_____的猜想正确.

[反思拓展]在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑_____.

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