题目内容

1．化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（　　）
ABCD
X物理变化化合反应纯净物空气
Y化学变化氧化反应混合物氮气
A．AB．BC．CD．D

分析 A、物理变化和化学变化是并列关系．
B、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应．
C、纯净物和混合物是并列关系．
D、空气中包含氧气．

解答 解：右图所示关系是交叉关系．
A、物理变化和化学变化是并列关系．故错误；
B、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应．化合反应和氧化反应属于交叉关系．故正确；
C、物质分成纯净物和混合物，所以两者是并列关系．故错误；
D、空气中包含氧气，二者是包含关系．故错误．
故选B．

点评 解答本题要充分理解各种反应类型之间的关系方面的知识，例如由图中可知，X和Y之间的关系是交叉关系，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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11．下列物质中，属于混合物的是（　　）
A．冰水共存物B．高锰酸钾C．海水D．液态氧
12．写出下列化学方程式：
（1）实验室用双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（3）氢气在加热条件下可以与氧化钨（WO3）反应生产金属钨（W）3H2+WO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$W+3H2O．
9．化学反应往往伴随着一些现象发生，但CO2与NaOH溶液的反应没有明显的现象．为了通过一些现象说明CO2与NaOH发生了反应，某班同学分两组作了如下探究实验：

（1）CO2与NaOH发生了反应的化学方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
（2）第一组同学把一支收集有CO2的试管倒立在装有饱和NaOH溶液的烧杯中（如图1所示），看到试管内液面上升．这种现象是因为试管内外产生C
A．温度差     B．重力差     C．压强差     D．浮力差
（3）第二组同学从中得到启发，也设计了如上（图A、B、C）实验装置进行探究：
A现象为塑料瓶瘪掉，B现象为熟鸡蛋被吸入瓶中，C现象为气球膨胀变大．
（4）同学们经过分析讨论，认为第一组的实验中产生液面上升现象的原因可能有两种．
一种是因为CO2与溶液中的NaOH反应，消耗了CO2，你认为另一种原因是二氧化碳被水吸收了，为了进一步证实CO2与NaOH溶液已经发生了反应，他们设计了如下方案：取上述实验后的溶液，滴加稀盐酸，现象为有气泡产生 可以证实CO2与NaOH溶液已经发生反应．
16．下列关于二氧化碳的说法不正确的是（　　）
①二氧化碳有毒，不能供给呼吸
②将二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液会变红
③二氧化碳可用于制汽水
④干冰可制造舞台云雾．
A．①B．②C．③D．④
6．小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，并做了如图1实验．
（1）将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用排水法收集到了甲乙丙三瓶气体．
（2）将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的$\frac{1}{4}$；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现石灰水马上变浑浊．

（3）鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论鱼鳔内氧气含量高于空气中氧气含量，二氧化碳含量高于空气中二氧化碳含量．
（4）若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气，你的方法是把燃烧的木条伸入丙瓶中．
13．试管是初中化学实验室中最常见的仪器，在不同的化学实验中试管口的朝向各不相同，如图所示：
请仿照示例，从图中另选一种试管口朝向，并具体说明其在化学实验中的应用．
示例：图①的试管口略向下倾斜，应用在给固体药品加热的实验中．

举例：图③的试管口向上倾斜约与水平面成45°角，应用在给试管中的液体药品加热（合理均可）．
10．现有①氧气②二氧化碳③氮气④稀有气体四种物质，请用各物质的序号填空．
（1）体积约占空气体积的78%，是工业上生产硝酸和化肥的重要原料的是③；
（2）人类维持生命不可缺少的气体是③，燃料燃烧也离不开它；
（3）虽然④几乎不与任何物质发生化学反应，但是也有很广泛的用途，如制造电光源等；
（4）②是植物进行光合作用不可缺少的物质．
11．如图1是几种固体的溶解度曲线．
（1）10℃时，这几种固体中硝酸钾的溶解度最小．
（2）向烧杯中加入100g水，将含160g硝酸钾和10g氯化钠的混合物加入该烧杯中，溶解配成80℃的溶液，再冷却到10℃，烧杯中析出的固体的名称是硝酸钾，质量是140g．当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可采用降温（填“降温”或“蒸发”）结晶的方法提纯硝酸钾．
（3）在40℃时，将溶质质量分数相等的KNO3和NaCl溶液，冷却到20℃，此时关于它们溶质质量分数的下列说法错误的是A（选填编号）．
A．可能KNO3溶液的溶质质量分数大
B．可能NaCl溶液的溶质质量分数大
C．两者可能仍旧相等
（4）如图2是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：用如图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序③②④⑤①，如图所示的配制过程还有两种仪器未画出，它们是药匙、胶头滴管．将100g氯化钠溶液的溶质质量分数由10%增大为20%，若保持溶剂质量不变，需加氯化钠固体的质量是12.5g．

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