题目内容

12．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）
A．可燃物只有在空气中才能燃烧
B．可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇明火有发生爆炸的可能
C．降低可燃物的着火点可以灭火
D．燃料完全燃烧时，一定会生成CO2

分析 A、根据燃烧的条件，进行分析判断．
B、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，进行分析判断．
C、根据灭火的原理进行分析判断．
D、根据不含碳元素的燃料燃烧，没有二氧化碳生成，进行分析判断．

解答 解：A、可燃物不是只有在空气中才能燃烧，如镁能在二氧化碳中燃烧，故选项说法错误．
B、可燃性气体在空气中达到一定浓度时，遇明火有发生爆炸的可能，故选项说法正确．
C、可燃物的着火点一般是不变的，不能降低可燃物的着火点，故选项说法错误．
D、燃料完全燃烧时，不一定会生成CO2，不含碳元素的燃料燃烧，没有二氧化碳生成，如氢气，故选项说法错误．
故选：B．

点评 本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的原理等并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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2．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应．图甲、乙、丙分别是细铁丝、红磷和硫粉在氧气中的反应．

（1）写出甲中的反应文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，集气瓶底部预留一些水的原因是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶．
（2）小华将装置丙改装为如图丁所示装置直接用于测定空气中氧气的体积分数，你认为她的实验能否成功否（填“能”或“否”），请说明理由硫燃烧生成的二氧化硫是气体，不会造成装置压强减小，实验中集气瓶底部预留一些水的原因是吸收二氧化硫气体，防止空气污染．
（3）做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做甲实验时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只发红并未燃烧，据此说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与氧气的含量有关．
3．如图，是在实验室里制取气体时常用的部分仪器

（1）标号为d的仪器名称是铁架台；
（2）在实验室里，用高锰酸钾来制取并用排水法收集氧气
①除选用如图中可用的部分仪器外，还必须补充的玻璃仪器是试管；
②向气体发生装置内加入药品前，应该进行检查装置气密性的操作时；
③写出此反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气；
④实验时水槽里的水变红，可能的原因是试管口没有加棉花（写出一种）
⑤收集完气体后应先将导管移出水面后熄灭酒精灯；
（3）在实验室里，可用过氧化氢溶液来制取并用向上排空气法收集氧气
①有关反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气；
②组装完整的制取装置，除选择如图中的a、b、c外，还应选择如图所给仪器中的ghijn；
③分此法制氧气的优点简单、节能、环保．
20．最近，科学家研究确认，一些油炸食品含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）．
（1）丙烯酰胺的相对分子质量是71
（2）丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为36：5：16：14；
（3）丙烯酰胺中氮元素的质量分数为19.7%；
（4）提倡健康生活方式，享受优质生活．那么对油炸食品应尽量少吃．
（5）计算142克丙烯酰胺中含氧元素的质量（有计算过程）
7．“水是生命之源”，人类时刻离不开水．下列有关水的认识不正确的是（　　）
A．电解水可得到氢气和氧气B．用过滤的方法可以降低水的硬度
C．用肥皂水可以区分软水和硬水D．长期饮用蒸馏水对健康不利
17．空气中氮气的含量最多，氮气在一定条件下可与某些物质发生反应．如图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程．请回答下列问题：

（1）步骤①中发生的是物理变化（填“物理”或“化学”）．
（2）写出步骤③中发生反应的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（3）如图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是AC（填字母）．
A．易溶于水　　　B．有挥发性　　　C．受热易分解
（4）施用该类肥料时，要避免与C物质混合使用．
A．酸性    B．中性    C．碱性．
4．矿物质水中常含有钙、铁、锌、硒等，其中钙、铁、锌、硒属于（　　）
A．元素B．单质C．分子D．原子
1．下列关于二氧化硫（SO2）的说法中，正确的是（　　）
A．二氧化硫由硫原子和氧原子构成
B．二氧化硫由硫和氧气组成
C．二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成
D．二氧化硫由硫元素和氧元素组成
2．生活中常用于降低水的硬度的方法是（　　）
A．加肥皂水B．吸附C．加热煮沸D．过滤

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