Question

实验室提供了①天平②量筒③烧杯④玻璃棒⑤酒精灯等仪器，小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，小明同学用固体氢氧化钠配制10%的氢氧化钠溶液，小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸．
（1）小华同学配制过程中用玻璃棒搅拌是为了

 

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（2）小明用量筒量取水时俯视读数，则所配氢氧化钠溶液溶质质量分数

 

10%（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（3）小亮同学配制10%的稀盐酸的步骤有：①稀释②计算③装瓶并贴标签④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为

 

 （填序号）．
（4）上述仪器中，三位同学都不需要的仪器是

 

 （填序号，后同）小华和小明需要而小亮不需要的仪器是

 

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（5）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别．请你帮助他们选出可以将三瓶溶液鉴别出来的试剂

 

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Answer 1

考点：一定溶质质量分数的溶液的配制

专题：溶液、浊液与溶解度

分析：（1）小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，配制步骤是：计算、称量（量取）、溶解，据此进行分析解答．
（2）小明用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析解答．
（3）根据用浓溶液稀释配制稀溶液的步骤进行分析解答．
（4）由于三位同学配制溶液的过程中，均不需进行加热；小华和小明是用固体溶于水配制溶液，小亮是稀释浓溶液配制溶液；进行分析解答．
（5）鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

解答：解：（1）小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液，配制步骤是：计算、称量（量取）、溶解，溶解操作中需用玻璃棒搅拌，加速氯化钠的溶解．
（2）小明用量筒量取水时俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，所配氢氧化钠溶液溶质质量分数大于10%．
（3）小亮同学用浓盐酸配制10%的稀盐酸，实验步骤为计算、量取浓盐酸和水、加水稀释、装瓶并贴标签．
（4）三位同学配制溶液的过程中，均不需进行加热，都不需要的仪器是⑤；小华和小明是用固体溶于水配制溶液，小亮是稀释浓溶液配制溶液，小华和小明需要使用托盘天平称量固体，而小亮无需进行称量，不需要使用托盘天平．
（5）紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显中性、碱性、酸性，遇石蕊溶液分别显示紫色、蓝色、红色，能出现三种明显不同的现象，故可以鉴别（合理即可）．
故答案为：（1）加速氯化钠的溶解；大于；（2）大于；（3）②④①③；（4）⑤；①；（5）紫色石蕊溶液（合理即可）．

点评：本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、注意事项、所需仪器等是正确解答本题的关键．