题目内容
20．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法．根据一定标准对所学的知识进行分类，下列分类方法你认为不合理的是（ ）| A． | 化学反应的基本类型有化合、分解、置换和复分解反应 | |
| B． | 根据所含矿物质的多少，天然水可分为硬水和软水 | |
| C． | 物质构成的基本粒子有分子、原子和离子 | |
| D． | 纯净物可分为单质、氧化物和化合物 |
分析 化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应；硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水．物质构成的基本粒子有分子、原子和离子，属于微观构成；物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．
解答 解：A、化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，正确但不符合题意，故选项错误；
B、正硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指不含或含有较少钙镁离子的水，确但不符合题意，故选项错误；
C、物质构成的基本粒子有分子、原子和离子，属于微观构成，正确但不符合题意，故选项错误；
D、纯净物是由一种物质组成，纯净物又分为单质和化合物，氧化物属于化合物，错误符合题意，故选项正确；
故选D
点评 本考点考查了基本反应类型的判断、硬水与软水、物质的分类和物质的构成等，要记忆有关的知识点，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
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水是生命之源．
11．
2013年“六•五”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗．下列做法或说法中符合这一主题的是（ ）
2013年“六•五”世界环境日中国主题为“同呼吸 共奋斗”，旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、人人有责的信息，倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念，为改善空气质量、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗．下列做法或说法中符合这一主题的是（ ）| A． | 二氧化碳气体的增多会产生酸雨 | |
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| C． | 废旧电池可随意丢弃对土壤水源不会产生污染 | |
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15．
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
【设计装置]如图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：反应放出热量，吸滤瓶中的空气受热膨胀，从导管逸出．
实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验：
（2）小军取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现试管中的溶液变成红色，说明反应后所得的溶液呈碱性．
【表达】小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
在学校的元旦联欢会上，某同学表演了‘水能生火’的魔术．他向包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来．”小颖看到这段话后非常感兴趣，她和同学们一起对该问题进行了一系列的探究．【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成②反应过程中可能有能量变化
【设计装置]如图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开如图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃．说明生成的气体是氧气．
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：反应放出热量，吸滤瓶中的空气受热膨胀，从导管逸出．
实验二：探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小明猜想另一种物质是Na2CO3，小军认为不可能．为了证实小军的看法，请你设计一个证明Na2CO3不存在的实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量反应后的溶液于一试管中，向试管中滴加适量的稀盐酸 | 不产生气泡 | 生成物中没有Na2CO3 |
【表达】小军根据实验探究的结果，写出了过氧化钠和水反应的化学方程式为2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑．
12．下列除去杂质的方法中，正确的是（ ）
| 物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
| A | CO气体 | CO2气体 | 通过足量的 氢氧化钠溶液 |
| B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的 稀盐酸至不再产生气泡 |
| C | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解，过滤 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒，充分反应，过滤 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
9．放在电冰箱内可除去异味的物质是（ ）
| A． | 石墨 | B． | 食盐 | C． | 水 | D． | 活性炭 |
10．取某钢样粉末28.12g（假设只含Fe和C），在氧气流中充分反应，将产生的气体通入足量的澄清石灰水中，得到1g白色沉淀．
①计算此钢样粉末中铁和碳的质量之比．
②再取三份不同质量的钢样粉末分别加到50g质量分数相同的稀H2SO4中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：（标准状况下，2gH2的体积为22.4L）
请根据表中数据计算稀硫酸中H2SO4的质量分数．
③若在实验Ⅱ中继续加入mg钢样粉末，计算反应结束后剩余的固体质量为多少？（用含m的代数式表示）
①计算此钢样粉末中铁和碳的质量之比．
②再取三份不同质量的钢样粉末分别加到50g质量分数相同的稀H2SO4中，充分反应后，测得的实验数据如下表所示：（标准状况下，2gH2的体积为22.4L）
| 实验序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
| 加入钢样粉末的质量/g | 2.812 | 5.624 | 8.436 |
| 生成气体的体积/L（标准状况） | 1.120 | 2.240 | 2.800 |
③若在实验Ⅱ中继续加入mg钢样粉末，计算反应结束后剩余的固体质量为多少？（用含m的代数式表示）