题目内容

化学兴趣小组的同学对蜡烛(主要成分是石蜡)燃烧进行了如下实验:
(1)科学研究首先从发现问题开始,婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.请运用你所学到的知识,对婷婷的实验从化学的角度提出两个有价值需要进一步研究的问题:
生成的黑色固体是什么?
生成的黑色固体是什么?
生成黑色物质的原因是什么?
生成黑色物质的原因是什么?

(2)芳芳同学在探究蜡烛燃烧的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.于是芳芳提出如下问题进行探究:导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
请你帮助芳芳同学猜想一下此可燃性气体成分可能会是什么?
CO或石蜡蒸气或CO和石蜡蒸气
CO或石蜡蒸气或CO和石蜡蒸气
;简述你如此猜想的依据
可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气
分析:(1)对待科学实验要有严谨的不思一苟的态度,可以据此结合所给选项进行解答;
(2)由题意“三位同学在一起探究蜡烛燃烧,他们将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.”说明为可燃性物质,一氧化碳和石蜡蒸气,都可燃烧,到底是那种.设计实验换一根较长的导管,并用湿毛巾包住导管,然后再在导管的另一端做点火试验.会出现三种不同的实验现象.
解答:解:(1)科学研究首先从发现问题开始,婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑.则从化学的角度提出两个有价值需要进一步研究的问题:
①生成的黑色固体是什么?②生成黑色物质的原因是什么?
(2)芳芳同学在探究蜡烛燃烧的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.于是芳芳提出如下问题进行探究:导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?提出猜想:CO或石蜡蒸气或CO和石蜡蒸气;简述你如此猜想的依据 可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.
故答案为:(1)①生成的黑色固体是什么?②生成黑色物质的原因是什么?(两答案无先后之分,其它合理答案均给分).
(2)CO或石蜡蒸气或CO和石蜡蒸气(只要答出其中之一即得分,其它合理答案均给分).可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO;可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气;(其它合理答案均给分)
点评:本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,只要学生对这方面的知识比较熟悉,就可以正确解答.
练习册系列答案
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(2012?达州)达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝.
【猜想与假设】:甲 CO2 H2O;乙 CO  H2O;丙 NH3CO2 H2O;丁 CO2 CO  H2O.
你认为
同学的猜想是错误的,理由是
化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气
化学反应前后元素的种类不变而反应前不含氮元素,生成物中不可能生成氨气

【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置:

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能“或“否”)

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是
空气中含有CO2和H2O(干扰对产物的鉴别)
空气中含有CO2和H2O(干扰对产物的鉴别)

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断
同学猜想成立.
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式:
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

【反思与交流】:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是
氧气充足
氧气充足

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