题目内容
14.下列实验操作不能达到实验目的有( )| 物质 | 实验目的 | 实验操作 | |
| A | CO2中含有少量CO | 除杂 | 通过灼热的氧化铜 |
| B | MnO2和KCl的混合物 | 分离 | 溶解、过滤、蒸发;滤渣洗涤、干燥 |
| C | 硬水和软水 | 鉴别 | 肥皂水 |
| D | Na2CO3溶液中可能含有NaOH | 检验 | 稀盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、根据氯化钾易溶于水、二氧化锰难溶于水,进行分析判断.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,据此进行分析判断.
D、根据NaOH与盐酸反应生成氯化钠和水,据此进行分析判断.
解答 解:A、CO与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验操作能达到实验目的.
B、氯化钾易溶于水、二氧化锰难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂;滤渣再洗涤、干燥,故选项实验操作能达到实验目的.
C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水;故选项实验操作能达到实验目的.
D、NaOH与盐酸反应生成氯化钠和水,但无明显变化,不能用于检验是否含有NaOH,故选项实验操作不能达到实验目的.
故选:D.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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12.
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