题目内容
8．下列关于水的叙述正确的是（ ）| A． | 水是由氢气分子和氧气分子组成 | B． | 电解水是将化学能转化为电能 | ||
| C． | 煮沸可以使大多数硬水软化 | D． | 明矾可用于吸附水中的色素和异味 |
分析 A、根据水的构成进行分析．
B、电解水的过程是电能转化为化学能的过程．
C、根据硬水软化的方法来分析．
D、根据明矾的作用进行分析．
解答 解：A、水是由水分子构成的，水中没有氢分子和氧分子，故错误．
B、电解水的过程是电能转化为化学能的过程，故错误．
C、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到软化的目的，故正确．
D、明矾能使水中不溶性固体小颗粒凝聚，而使悬浮物聚集在一起形成较大的颗粒，加快沉降；活性炭具有吸附性，可用于吸附水中的色素和异味，故说法错误．
故选C．
点评 题目比较简单，主要根据所学的有关电解水的实验的知识，经过合理的分析结合对该实验的记忆即可判断正误．
练习册系列答案
中考利剑中考试卷汇编系列答案
教育世家状元卷系列答案
黄冈课堂作业本系列答案
相关题目
8．下列关于溶液的说法错误的是（ ）
| A． | 固体、液体、气体都可以做溶质 | |
| B． | NH4NO3溶解过程中，溶液温度降低 | |
| C． | 夏天，鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量 | |
| D． | 25℃时，将某KNO3饱和溶液蒸发10克水析出a克晶体，再蒸发10克水析出b克晶体，a与b的质量不一定相等 |
3．请根据下列实验装置图回答问题．
（1）写出仪器a、b的名称，a是试管；b是分液漏斗．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，选择的发生装置是B（填装置编号，下同）．反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）制取气体时，组装好仪器后，应先检验装置气密性，再添加药品；收集二氧化碳只能用向上排空气法法．因此选择气体的收集方法时，需要考虑的因素是气体的密度和溶解性．
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用B装置的原因是反应物是固体，反应条件是常温，收集二氧化碳可选用C装置（填序号，下同），其反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3为研究实验室制取二氧化碳的最佳方案，兴趣小组同学进行了如下四组实验：
实验①与③对照，可以探究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响，上述实验中，另一个影响反应速率的因素是盐酸的浓度．
（5）氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气．制取一瓶氨气所需要选用的装置组合是AD．
（1）写出仪器a、b的名称，a是试管；b是分液漏斗．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气，选择的发生装置是B（填装置编号，下同）．反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）制取气体时，组装好仪器后，应先检验装置气密性，再添加药品；收集二氧化碳只能用向上排空气法法．因此选择气体的收集方法时，需要考虑的因素是气体的密度和溶解性．
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，选用B装置的原因是反应物是固体，反应条件是常温，收集二氧化碳可选用C装置（填序号，下同），其反应的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3为研究实验室制取二氧化碳的最佳方案，兴趣小组同学进行了如下四组实验：
| 实验序号 | ① | ② | ③ | ④ |
| ag大理石 | 块状 | 块状 | 粉末状 | 粉末状 |
| bg盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 | 稀盐酸 | 浓盐酸 |
（5）氨气是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气．制取一瓶氨气所需要选用的装置组合是AD．
13．已知维生素P的化学式为C27H30O16，下列关于维生素P的说法正确的是（ ）
| A． | 维生素P由27个碳原了，30个氢原子和16个氧原子构成 | |
| B． | 维生素P是一种氧化物 | |
| C． | 维生素P的相对分子质量为610g | |
| D． | 将维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO2和H2O |
20．
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）
如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ）| A． | t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是 a＞b＞c | |
| B． | t2℃时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水） | |
| C． | 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a=c | |
| D． | t1℃时a的饱和溶液的溶质质量分数为16.7% |
在学习氢氧化钠的性质时，老师将二氧化碳通入盛有氢氧化钠溶液的试管中，同学们没有观察到明显的现象．二氧化碳与氢氧化钠发生了反应吗？探究活动从这个疑问开始．