题目内容

11．镁原子的原子结构示意图为，它的最外层有2个电子．镁原子容易失去（填“得到”或“失去”）电子变成镁离子．

分析 原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．最外层电子数＜4的原子在化学反应中易失去电子，失几个电子就带几个单位的正电荷，据此解答．

解答 解：镁原子的核内质子数为12，核外电子依次是2、8、2，最外层电子数2，在化学反应中易失去2个电子，形成带2个单位正电荷的镁离子，故填：2，失去．

点评 本题考查了原子结构示意图的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

练习册系列答案
相关题目
1．下列厨房常用的溶液中pH有可能等于12的是（　　）
A．食醋B．食盐溶液C．纯碱溶液D．蔗糖溶液
2．根据如图所示的实验装置，回答有关问题

（1）用高锰酸钾制取氧气可采用的装置组合是AC和AE．（填序号，下同）．写出该反应的化学方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）若改用双氧水并用二氧化锰催化制氧气则可选择的装置是BC和BE；请写出该方法制取氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳可采用的装置组合是B和C．
第（2）小题和第（3）小题可改用图F发生装置，请写出该装置的一个优点是反应能随时停止随时发生．其中注射器的作用相当于分液漏斗（填常见仪器名称）．
（4）某化学兴趣小组用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热反应制取氨气，氨气是一种密度比空气小，极易溶于水的气体，则可选用的反应发生装置是A，收集装置是D．若用图G装置来收集该气体，气体应该从b（填a或b）端进入．
（5）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是D．
19．指出下列物质的分类，将序号填在横线上．
①红磷  ②五氧化二磷   ③海水   ④液氧   ⑤高锰酸钾  ⑥清新洁净的空气   ⑦水银  ⑧水  
其中，属于混合物的是③⑥，属于纯净物的是①②④⑤⑦⑧，属于单质的是①④⑦，属于化合物的是②⑤⑧，属于氧化物的是②⑧．
6．如图是电解水的简易装置，据图回答：
（1）导线a处连接电源的负极，试管A中收集的氢气；导线b处连接电源的正极，试管B中收集的气体是氧气．
（2）该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的；
（3）写出电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
16．如图各言语中能代表理性观点的是（　　）
A．AB．BC．CD．D
3．根据如图所示实验，回答问题．

（1）图1中反应的实验现象是剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体，化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）图2中实验操作需要用到的玻璃仪器有CDF（填字母序号）；
A．带铁圈的铁架台    B．酒精灯        C．漏斗
D．玻璃棒            E．量筒          F．烧杯
其中玻璃棒所起的作用是引流；实验结束发现滤过的液体仍然浑浊，可能原因是滤纸破损或漏斗内液面高于滤纸边缘（写出一条即可）．
（3）某化学兴趣小组同学设计用图3实验装置测定空气中氧气的含量．他用硫粉代替了红磷，并增加了滴管，滴管内吸有足量的氢氧化钠溶液，可以完全吸收生成的有害气体．则同学们在整个实验过程中观察到的现象是黄色的硫粉在空气中燃烧，放热，发出淡蓝色火焰；待装置冷却到室温，打开止水夹，烧杯中的水沿导管倒吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶中原空气体积的1/5，硫燃烧的化学方程式是S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
20．写出下列各化学符号代表的意义：
（1）3H3个氢原子
（2）O氧元素和一个氧原子
（3）nCa2+n个钙离子；
（4）Al3+铝离子．
1．用“”和“”代表两种不同的分子，它们在一定条件下能发生变化，变化前后的模拟模型如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．参加反应的“”和“”分子的个数比是2：1
B．该反应是化合反应
C．该反应有2种生成物
D．该反应没有新分子生成

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