题目内容

16.请根据下列实验装置图填空:

(1)图中标有字母仪器的名称:a试管,b锥形瓶.
(2)若实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取并收集氧气,应选择的制取装置为②④(或②⑥),反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若选择⑥收集气体,反应开始后,当气泡连续、均匀冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶里.
(3)甲烷是一种无色无味,难溶于水,密度比空气小的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,制取并收集干燥的甲烷,下列组合可行的是B.
A.①③④B.①③⑤C.①③⑥D.②③④E.②③⑤

分析 (1)认识常见仪器的名称;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应属于固液常温型,氧气密度比空气大且不易溶于水,并结合排水法收集气体解答;
(3)加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于固体加热型,浓硫酸具有吸水性,可以干燥甲烷,收集干燥的气体用排空气法,据此解答.

解答 解:(1)标号仪器分别是试管和锥形瓶;
(2)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,反应属于固液常温型,故选发生装置②,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,反应的化学方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,排水法收集氧气要等气泡连续、均匀冒出再收集,防止收集的氧气不纯;
(3)加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于固体加热型,浓硫酸具有吸水性,可以干燥甲烷,降温的密度比空气小,所以收集干燥的气体用向下排空气法;故所选装置的连接顺序是:通过①装置制取甲烷,再通过③装置干燥,最后通过⑤装置收集;
故答案为:(1)试管;锥形瓶;
(2)②④(或②⑥);2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;气泡连续、均匀冒出;
(3)B.

点评 本题综合考查了学生的基本实验能力,涉及仪器的用途、化学方程式的书写、装置选择、实验基本操作等知识,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.

练习册系列答案
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1.某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气,回答下列问题:

(1)写出对应的方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)图1装置A中所装试剂是浓硫酸,其作用是干燥氧气;
(3)组装该装置时,下列仪器用品的组装顺序是(填序号)②④③①
①试管②铁架台③酒精灯④木块
发生装置应连接A的玻璃导管口b(选填“a”或“b”)
(4)方框B中最好选用图2装置中的c(填字母序号)
(5)实验中观察到何种现象时开始收集气体?A瓶管口气泡均匀、连续冒出时;
(6)进行实验时,易造成反应容器破裂的原因很多,其中固定装置方面的原因:试管口没有略向下倾斜(写一个原因),引起气压变化而破裂的操作原因:导气管堵塞;
(7)实验时用排水法收集了两瓶气体,在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃,导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):集气瓶没有装满水;
(8)有同学说电解水也可用于实验室制取氧气,你赞同吗?理由是不赞同,电解水生成氧气消耗的电能较多,在电解水的实验过程中,实际观察到两极气体体积比小于1:2(填大于或小于),你认为这可能是由什么原因引起:气体在水中的溶解性不同;该实验中的水常常是混合物(填“纯净物”、“混合物”),其目的是增强水的导电性,你认为在电解水时可以(填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化钠溶液(已知:电解时一支试管中收集的气体为黄绿色,另一支试管中收集到的气体能被点燃).

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