题目内容
16.(1)若A为一氧化碳,C为最常见的金属,则D为CO2;写出A+B→C+D的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)若A为常见金属,C为气体单质,则B为稀盐酸;
(3)若A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,则B为Fe;
(4)若A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,则B的化学式为NaOH.
分析 (1)根据A是一氧化碳,C是金属,所以B就是金属氧化物,C就是二氧化碳;
(2)根据A为常见金属,C为气体单质,符合置换反应的定义,所以B是酸;
(3)根据A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,所以A中含有铜离子,C中含有亚铁离子,所以B就是铁,C就是铜;
(4)根据A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,所以A是可溶性的铜盐,B是可溶性的碱.
解答 解:(1)A是一氧化碳,C是金属,所以B就是金属氧化物,D就是二氧化碳,A+B→C+D的反应是一氧化碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)A为常见金属,C为气体单质,符合置换反应的定义,所以B是酸,可以是:HCl;
(3)A为蓝色溶液,C为浅绿色溶液,所以A中含有铜离子,C中含有亚铁离子,所以B就是铁;
(4)A为蓝色溶液,C为Cu(OH)2,所以A是可溶性的铜盐,B是可溶性的碱,可以是氢氧化钠.
故答案为:(1)CO2,CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)盐酸;
(3)Fe;
(4)NaOH.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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9.下列各组物质的溶液,需要加入其他试剂才能鉴别出来的是( )
| A. | NaOH NaCl KNO3 MgCl2 | B. | NaOH NaCl HCl FeCl3 | ||
| C. | Na2SO4 BaCl2 HCl K2CO3 | D. | Na2CO3 H2SO4 HCl Ba(NO3)2 |
1.关于“舌尖上的化学”,下列说法不科学的是( )
| A. | 食用“加铁酱油”,可以补充铁元素,预防缺铁性贫血 | |
| B. | 在火腿肠中添加大量亚硝酸钠,使其保持肉质鲜美 | |
| C. | 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带 | |
| D. | 为使发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 |
8.
牙膏是和牙刷一起用于清洁牙齿,保护口腔卫生,对人体安全的一种日用必需品.某化学兴趣小组对某种牙膏的成分进行了如下探究.
探究一:牙膏的酸碱性
实验1:取少量牙膏放入烧杯中,加入足量的水溶解,静置,取上层清液,测定溶液的 pH,pH>7(填“>”或“<”),牙膏呈碱性.
探究二:牙膏摩擦剂的成分
小明同学发现实验1烧杯底部有沉淀,便想探究其成分.
【查阅资料】牙膏成分中的固体原料为磨擦剂,它是擦去牙齿表面牙垢,减轻牙渍的成分.常见的摩擦剂有碳酸钙、二氧化硅(SiO2)等.
【猜想与假设】该牙膏摩擦剂成分可能是:①为碳酸钙;②二氧化硅;③你的猜想是碳酸钙和二氧化硅混合物.
【设计方案和实验】
请你写出步骤①的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
【拓展延伸】小琴同学从资料中发现氢氧化铝也可做牙膏摩擦剂,氢氧化铝还可以和氢氧化钠溶液反应,请将化学方程式补充完整:NaOH+Al(OH)3═NaAlO2+2H2O.
探究一:牙膏的酸碱性
实验1:取少量牙膏放入烧杯中,加入足量的水溶解,静置,取上层清液,测定溶液的 pH,pH>7(填“>”或“<”),牙膏呈碱性.
探究二:牙膏摩擦剂的成分
小明同学发现实验1烧杯底部有沉淀,便想探究其成分.
【查阅资料】牙膏成分中的固体原料为磨擦剂,它是擦去牙齿表面牙垢,减轻牙渍的成分.常见的摩擦剂有碳酸钙、二氧化硅(SiO2)等.
【猜想与假设】该牙膏摩擦剂成分可能是:①为碳酸钙;②二氧化硅;③你的猜想是碳酸钙和二氧化硅混合物.
【设计方案和实验】
| 步骤 | 现象 | 结论 | |
| ① | 取少量沉淀,A加入适量稀盐酸 | 沉淀完全溶解,有气泡产生 | 假设①正确(填写序号) |
| ② | 将产生的气体通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水变浑浊 |
【拓展延伸】小琴同学从资料中发现氢氧化铝也可做牙膏摩擦剂,氢氧化铝还可以和氢氧化钠溶液反应,请将化学方程式补充完整:NaOH+Al(OH)3═NaAlO2+2H2O.
5.下列做法不利于保护环境的是( )
| A. | 使用一次性塑料餐盒 | B. | 垃圾分类处理 | ||
| C. | 使用节水龙头 | D. | 乘坐公共交通工具 |