题目内容
14．除去下列物质中的少量杂质，实验方案能达到除杂目的是（ ）| 物质（括号内为杂质） | 实验方案 | |
| A | 氧气（氮气） | 通过足量灼热铜网 |
| B | 氧化铜（木炭粉） | 加入足量稀硫酸充分反应后过滤 |
| C | KCl（KClO3） | 充分加热 |
| D | H2O（植物油） | 加入足量洗涤剂，振荡、搅拌 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
B、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、KClO3在加热条件下生成氯化钾和氧气，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、洗涤剂具有乳化作用，振荡、搅拌，能形成稳定的乳浊液，不能除去杂质，故选项所采取的方法错误．
故选：C．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
练习册系列答案
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4．空气是生命赖以生存的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）
| A． | 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离成氧气的过程属于化学变化 | |
| B． | 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$ | |
| C． | 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好 | |
| D． | 空气中的稀有气体化学性质很稳定，常用于制造多种用途的电光源 |
2．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  过滤 | B． |  稀释浓硫酸 | C． |  蒸发 | D． |  测定液体的pH |
9．下列化学实验基本操作不正确的是（ ）
| A． |  闻气体气味 | B． |  检查装置气密性 | C． |  称固体质量 | D． |  滴加液体 |
，则锂离子的符号为Li+；
3．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂和操作均正确的是（ ）
| 序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
| A | CaCO3 | CaO | 高温充分煅烧 |
| B | H2 | HCI | 依次通过足量的NaOH溶液、浓硫酸 |
| C | NaCl固体 | 细沙 | 加足量的水溶解、过滤 |
| D | 铁粉 | Fe2O3 | 加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
根据如图灭火器的标示，回答下列问题．