题目内容
8．某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下：
（1）过滤用到的玻璃仪器除了漏斗外，还有玻璃棒、烧杯．
（2）写出步骤③发生反应的化学方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）右图是实验室用一氧化碳还原氧化铜的装置图，该装置存在一个主要的问题是没有尾气处理装置；你认为改进的方法是在右端导管口处加一个燃着的酒精灯，或加一个气球．
（4）在实验过程中，图中A处能看到的现象是黑色固体变成红色．
分析 （1）根据过滤实验中用到的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒解答；
（2）根据铜能与氧气反应生成氧化铜，氧化铜能与酸反应生成盐和水，铜盐能与碱反应生成氢氧化铜，生成的氢氧化铜不稳定，受热易分解为氧化铜，氧化铜能被一氧化碳等还原性物质还原为铜；
（3）从CO有毒和过量考虑；可用点燃的方法处理；
（4）根据CO可还原氧化铜解答．
解答 解：（1）过滤操作时，所用到的玻璃仪器主要有烧杯、漏斗、玻璃棒．
（2）经过操作①②得到的蓝色溶液中溶质为硫酸铜，能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，生成的氢氧化铜不稳定，受热易分解为氧化铜和水，氧化铜能被一氧化碳等还原性物质还原为铜．其中硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠，是两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的复分解反应；
（3）CO有毒，如果通入过量，没有尾气处理就会污染空气．所以可在右端导管口处加一个燃着的酒精灯，使有毒的CO转变成无毒的二氧化碳；或加一个气球收集；
（4）CO具有还原作用，可以把黑色的CuO转化成红色的Cu．
答案：
（1）玻璃棒；烧杯；
（2）CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；
（3）没有尾气处理装置；在右端导管口处加一个燃着的酒精灯，或加一个气球；
（4）黑色固体变成红色．
点评 本题的难点是（2）题，要了解铜在空气中燃烧的产物是氧化铜，氧化铜能与酸反应生成盐和水，铜盐能与碱反应生成氢氧化铜这一系列变化，方可做好此题．
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13．氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A、B中，并进行了如图所示的三组实验．
（1）实验1中，两支试管的溶液都变成红色．
（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：
【提出猜想】：
猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
…
【实验和结论】：
【反思与评价】：
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想2也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液．
（1）实验1中，两支试管的溶液都变成红色．
（2）实验2中，若B盛装的是NaOH溶液，发生反应的化学方程式为2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
（3）实验3中，李红同学向两支试管吹气，A中有白色沉淀生成，B中无现象，为了探究吹气后B中溶质的成分，李红进行了如下探究：
【提出猜想】：
猜想1：溶质只有氢氧化钠
猜想2：溶质只有碳酸钠
猜想3：溶质有氢氧化钠和碳酸钠
…
【实验和结论】：
| 实验 | 实验现象 | 结论 |
| 取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止，过滤后取上层清液，向其中加几滴酚酞试液 | 产生白色沉淀溶液呈现红色 | 猜想3成立 |
老师评价李红得出的结论不正确，是因为猜想2也会产生相同的现象．如果要验证“猜想3成立”，必需更换试剂，将氢氧化钙溶液换成氯化钙溶液．
2015年3月22日是第二十二届“世界水日”，3月22-28日是第二十八届“中国水周”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”，我国纪念2015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．