题目内容
经分析，某物质中只含有一种元素，则该物质（ ）
①一定是一种单质②一定不是化合物③可能是混合物④一定不是混合物．
A. ①②③ B. ①②④ C. ①④ D. ②③
下列有关概念的辨析中正确的是（ ）
①分子可分，原子不可分；
②催化剂一定能加快化学反应的速率；
③元素的种类是由原子的中子数决定的；
④由一种元素组成的物质可能是混合物；
⑤带电的粒子不一定是离子；
⑥含有氧元素的物质一定是氧化物．
A. ①④ B. ②③ C. ④⑤ D. ⑤⑥
化学概念在逻辑上可能存在如图所示的关系，例如：纯净物与混合物属于并列关系。下列说法正确的是（ ）
A. 单质与化合物属于包含关系
B. 氧化反应与化合反应属于包含关系
C. 化合物与氧化物属于并列关系
D. 化合反应与分解反应属于并列关系
请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”，回答问题：
（1）分类角度。下列关于空气的说法正确的是_____
A 空气由空气分子构成 B N2、O2等均匀地混合 C N2、O2不再保持各自的化学性质
（2）变化角度。
①常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_____。
②下列叙述不正确的是_____。
A 木炭在氧气中燃烧，发出白光
B 铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C 夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化
D 久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳
（3）微观角度。用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子
①用“”表示的物质，其化学式为_____。
②同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，如图可表示空气微观模型的是_____。
据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液态水存在的证据．根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星大气与地球大气成分相似 ③假如将食品放在火星上它不易变质 ④火星环境适宜人类生存．你认为正确的是（ ）
A. ①③ B. ②③ C. ②③④ D. ①④
规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作错误的是( )
A. 加入固体粉末 B. 读取液体体积
C. 加热液体物质 D. 倾倒液体物质
实验是进行科学探究的重要手段。请回答下列问题。
（1）宏观现象：按图A所示装置，当电源接通一段时间后，a管与b管中气体的体积比约为_____。微观分析；该反应中发生分解的微粒名称是_____，实验A发生反应的化学方程式是_____，该反应的基本类型是_____。
（2）实验B中能用排水法收集的气体具备的性质是_____。
（3）实验C通过_____现象，可得出氧气约占空气体积 的结论。
（4）实验D中反应的化学方程式为_____，瓶内水的作用是_____。
实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是( )
A. 组装好装置后，检查装置的气密性 B. 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C. 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 D. 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管
写出下列反应的化学符号表达式（把文字表达式中物质的名称改写为对应的化学式），并回答有关问题。
（1）铁丝在氧气中燃烧：_____；该实验中应用_____ （填仪器名称）夹持铁丝。
（2）长期盛放澄清石灰水的试剂瓶瓶口会有一层白膜：_____；洗去白膜可用的试剂是_____。
（3）碱式碳酸铜受热分【解析】_____，生成的物质都属于_____ （填物质类别）。
（4）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气：_____，二氧化锰的作用是_____。
”表示碳原子，“
”表示氮原子，“
”表示氧原子
”表示的物质，其化学式为_____。
加入固体粉末 B. 
读取液体体积
加热液体物质 D. 
倾倒液体物质
的结论。