题目内容

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述中正确的是（ ）

A. 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数一定相等

C. t2℃时，将30g甲物质放入70g水中，所得饱和溶液的质量为100g

D. t2℃时，甲、乙两物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体质量甲＞乙

练习册系列答案
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有一包固体粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成．小文为了确定它的成分，进行了如下实验：

（1）操作a的名称是　 　（填“蒸发”或“过滤”），其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　 　．

（2）写出蓝色沉淀的化学式：　 　．

（3）白色固体是 　，它与盐酸反应的化学方程式为　 ，该反应所属基本反应类型为　 　．

（4）小文通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是　 　（填“正确”或“错误”）的，理由是　 　．

推理是一种重要的思维方法。以下推理错误的是（　　）

A. 碱的溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱的溶液

B. 酸、碱、盐的水溶液能导电，则KNO3的水溶液一定能导电

C. 中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应

D. 同种元素原子的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素

当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒x粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。下列说法不正确的是

A. X可用作补钙剂 B. X的化学式是CaCO3

C. X可用作建筑材料 D. 可用X的水溶液检验CO2气体

下表是碱、酸、盐的溶解性表(20℃)中的一部分,部分碱、酸、盐的溶解性表(20℃)

OH-

SO42-

CO32-

H+

①

溶、挥

Na+

②

溶

③

Ca2+

④

微

不

由表中①处可知

a 应填写的内容是“溶”,表示可溶于水b 表示的物质是硫酸,化学式为H2SO4 c 属于“酸”类。

请据此回答下列有关问题:

(1)表中②处应填写的内容是_____

a 溶 b 微 c 挥 d 不

(2)表中③处物质化学式为_____属于_____（填“酸”、“碱”或“盐”)。

(3)写出表中④处物质与二氧化碳反应的化学方程式_____

(4)写出表中④处物质的一种用途_____

下列实验操作正确的是

A. 滴加液体 B. 加入固体

C. 液体读数 D. 闻气体气味

回顾学生基础实验“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。

[实验过程]

（1）计算：需要氯化钠的质量为3g，需要水的体积为_____mL。

（2）称取氯化钠：在已调节平衡的天平两端托盘上分别放上质量相等的纸片，用镊子移动游码至刻度如_____（选填“甲”或“乙”）图所示。再用药匙往左盘的纸片上加氯化钠，当发现指针向左偏转时，应该_____（填字母）至天平平衡，然后将称好的氯化钠倒入烧杯中。

A 增加氯化钠 B 减少氯化钠 C 增加砝码 D 减少砝码

（3）量取水：先向_____（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒内倾倒水，当液面接近刻度时改用_____加水至所需刻度。

（4）溶解、转移：用玻璃棒搅拌至氯化钠完全溶解，再将其移入指定容器，贴上标签。

[实验反思]

（5）经检测，某同学配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是_____（填字母）。

A 在左盘放纸片后再调节天平平衡，整个实验过程中右盘都未放纸片

B 将称量完毕的氯化钠转移到烧杯中时，不慎将少量氯化钠洒落在桌面上

C 氯化钠粉末不纯

D 量筒量取水的体积偏大

E 用蒸馏水洗涤烧杯，未经干燥即用来配溶液

F 转移已配好的溶液时，有少量液体溅出

[拓展计算]

（6）列式计算，将所配的50g 6%的氯化钠溶液稀释至0.9%，需加入水的体积___。（计算结果精确到0.1mL）

下列关于二氧化碳的说法正确的是

A. 光合作用需要二氧化碳，说明人类生活离不开二氧化碳

B. 用排水法能收集到二氧化碳，说明二氧化碳不溶于水

C. 空气中二氧化碳含量达6%以上会致人死亡，说明二氧化碳有毒

D. 水中通入二氧化碳后仍为无色，说明二氧化碳与水未发生反应

如图所示是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a_____；b_____。

（2）制取二氧化碳的实验装置为_____（用A、B或C填空）。

（3）A是实验室制取某气体的装置，请写出连接装置后检查该装置气密性的方法：_____。

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