题目内容
18.如图是初中化学所学的常见化合物之间的相互转化关系(反应条件和生成物中的水已略去).其中A是一种常见的建筑材料,B、D、C、I是氧化物,F是含钠的化合物,H、J是黑色固体.请回答下列问题:(1)写出A、D、F的化学式:ACaCO3;FNaOH;KCu.
(2)指出反应②在生产实际中的应用:工业炼铜(举一例说明).
(3)写出下列反应的化学方程式:③Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(4)举一例B的用途干燥剂;将C、I两种氧化物区别开来,可使用的一种溶液为澄清石灰水(填名称).
分析 根据各初中化学所学的常见化合物,根据“A是一种常见的建筑材料”,“B、D、C、I是氧化物,F是含钠的化合物,H、J是黑色固体”,结合图框推测:A为碳酸钙,B为氧化钙,C为二氧化碳,D为水,E为氢氧化钙,F为氢氧化钠,G为碳酸钠,因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,而H为黑色碳,I为一氧化碳,J为黑色氧化铜,K为铜,M为硝酸铜,L为硝酸银溶液,故硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,代入检验.
解答 :根据各初中化学所学的常见化合物,根据“A是一种常见的建筑材料”,“B、D、C、I是氧化物,F是含钠的化合物,H、J是黑色固体”,结合图框推测:A为碳酸钙,B为氧化钙,C为二氧化碳,D为水,E为氢氧化钙,F为氢氧化钠,G为碳酸钠,因为碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,而H为黑色碳,I为一氧化碳,J为黑色氧化铜,K为铜,M为硝酸铜,L为硝酸银溶液,故硝酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠,代入检验,符合题意.
(1)根据分析,A为碳酸钙,F为氢氧化钠,K为铜,故A、F、K的化学式分别为:CaCO3;NaOH;Cu.
(2)反应②为一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,故在生产实际中的应用工业炼铜.
(3)反应③为碳酸钠和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,其反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(4)根据分析,B为氧化钙,故其用途是干燥剂;因为C为二氧化碳,I为一氧化碳,故将C、I两种氧化物区别开来,可使用的一种溶液为澄清石灰水.
故答案为:
(1)CaCO3; NaOH; Cu.(2)工业炼铜.
(3)Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.(4)干燥剂; 澄清石灰水.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
| A. | 铜具有良好的导电性,可用作导线 | |
| B. | 干冰升华吸热,可用于人工降雨 | |
| C. | 熟石灰呈碱性,可用来改良土壤酸性 | |
| D. | 稀硫酸能与金属反应,可用来除锈 |
| A. | t2℃时,A和C的饱和溶液中溶质的质量分数相等 | |
| B. | t1℃时,100g水溶解了40gA就达到了饱和状态 | |
| C. | A的溶解度大于C的溶解度溶质的质量分数相等 | |
| D. | A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,溶液的溶质质量分数都变小 |
(1)用A图制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,若锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭,则是由于A装置存在缺陷,其缺陷为长颈漏斗未伸入液面,造成气体逸出;
(2)图B、C、D是探究二氧化碳化学性质的实验,C中发生反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生反应的现象是C中有白色沉淀生成;
(3)图E和F是探究哪种离子能促进H2O2分解的实验,现象是:E中产生大量气泡,F中没有明显现象,则促进H2O2分解的离子符号是Fe3+.
【实验二】探究燃烧的条件
实验:下图的装置可用于探究燃烧的条件
现象:①不通氧气时,A中白磷不燃烧
②不通氧气时,B中白磷不燃烧
③通氧气时,A中白磷不燃烧
④通氧气时,B中白磷燃烧
(1)证明可燃物燃烧,温度必须达到着火点的现象是③④(填序号);
(2)A、B组合与C装置相比的优点是C装置在密闭环境中进行,避免了P2O5对空气的污染.
【实验三】老师在课堂上说:“氢氧化钡与氢氧化钙化学性质相似”.化学兴趣小组的同学决定用氢氧化钡溶液来进行验证,他们做了以下实验.
| 序 号 | 操 作 | 现 象 | 结 论 |
| 实验一 | 向氢氧化钡溶液中滴入酚酞 | 溶液变红 | 氢氧化钡溶液呈碱性 |
| 实验二 | 向实验一的溶液中通入 适量的二氧化碳 | 产生白色沉淀,红色消失 | 氢氧化钡溶液能与 二氧化碳反应 |
| 实验三 | 另取氢氧化钡溶液,滴入 一定量的碳酸钠溶液 | 产生白色沉淀 | 氢氧化钡溶液能与 碳酸钠溶液反应 |
(1)写出实验三中发生反应的化学方程式Na2CO2+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH;
同学们将上述反应后的废液倒入烧杯中,过滤后,得到白色沉淀和红色滤液,他们决定对沉淀和滤液进行探究.
探究一:
【提出问题】沉淀能否与酸发生反应?
【实验探究】向沉淀中加入足量的稀硫酸,有气泡产生,白色固体不消失.
【实验结论】沉淀与酸不反应.
(2)有同学提出,根据“白色固体不消失”这一现象所得出的结论不严谨,理由是硫酸钡也是白色固体;
探究二:
【提出问题】滤液中除酚酞外,还有哪些溶质?
【作出猜想】Ⅰ.只有氢氧化钠Ⅱ.有氢氧化钠和碳酸钠Ⅲ.有氢氧化钠和氢氧化钡
【实验探究】
| 序号 | 操作 | 现象 | 结论 |
| 实验四 | 取滤液样品于试管中, 加入几滴稀盐酸 | 没有明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
| 实验五 | 取滤液样品于试管中, 加入几滴碳酸钠溶液 | 有白色沉淀产生,红色不消失 | 猜想Ⅲ成立 |
【反思交流】
(4)小组同学经分析、讨论后发现,只用一种溶液做一次实验,就可以验证猜想,该溶液是稀硫酸;
(5)在废液中滴加稀盐酸至红色消失(填写实验现象)时,表示废液已呈中性.
| A. | 属于分解反应 | B. | 反应中的最小粒子是分子 | ||
| C. | 该反应符合质量守恒定律 | D. | 为制取氧气提供了新的方法 |
| A. | 用地沟油烹制食品可降低成本 | |
| B. | 食盐加碘可防止甲状腺肿大 | |
| C. | 在白酒中添加塑化剂可提高白酒的品质 | |
| D. | 在生猪饲料中添加瘦肉精可提高瘦肉的产量 |
| A. | 点燃酒精灯 | B. | 稀释浓硫酸 | ||
| C. | 验证质量守恒定律 | D. | 探究燃烧的条件 |